寫給老師的春聯

寫給語文老師

1、站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學問。

2、論學問，四書五經樣樣通曉講口才，三言兩語句句精妙。

3、詩詞歌賦盡顯雅士風度語段篇章全顯中華文明。

4、學富五車，通曉詩書禮易才高八斗，熟習琴棋書畫。

5、講關係，伯仲叔季樣樣通說人物，旦末淨醜個個明。

6、品明月，敘情懷，吟詩作賦沐清風，講人生，談古論今。

7、漢語興衰存乎汝心民族榮辱永在爾懷。

8、評得失，四大名著顯精妙論善惡，八方美文蘊雄奇。

9、朝花夕拾，秋月春風莫等閒古訓今聞，宋詞元曲要記牢。

10、曹操曹丕曹植，為建安文學增色蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。

11、思如泉湧，詩文交融培奇葩筆私蛇走，字句連線謀新篇。

12、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。

寫給數學老師

1、隨手輕揮，空間平面盡出妙語微點，體積面積都解。

2、尺子一把，心中自有曲直粉筆幾支，眼前早有橫豎。

3、人生軌跡，盡在曲線弧度中歲月印痕，都含加減乘除裡。

4、點線面，橫橫縱縱演繹永珍甲已丙，指指代代細說百因。

5、人生幾何，點線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行。

6、愛問幾何，點線角面關係到底如何喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。

7、巧設計，細繪人生圖象精計算，巧解生活方程。

8、代數幾何，方程空間無限暇思直線平面，函式極限不盡暢想。

9、寥寥線條，勾勒智慧人生小小平面，鋪就美好前程。

10、兩指靈動，勾勒線條美感雙手輕盈，探索數字奧祕。

11、手執粉筆，解世事代數胸懷壯志，問人生幾何。

12、畫線條，明目評判曲直講幾何，盛氣指點方圓。

1、站三尺講臺，拂兩袖清風2.隨風潛入夜，潤物細無聲.3.桃李不言，下自成蹊.4.站三尺講臺，創千秋基業.5.桃李滿天下，恩心寄南園.數學：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州.指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深.英語：把握現在時，將來怎會虛擬語氣?追求最高階，理想常融情態動詞.給物理老師的：處三尺講臺，作功出力憑一腔熱血，放電發光.還有：語文站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學問論學問，四書五經樣樣通曉講口才，三言兩語句句精妙詩詞歌賦盡顯雅士風度語段篇章全顯中華文明學富五車，通曉詩書禮易才高八斗，熟習琴棋書畫講關係，伯仲叔季樣樣通說人物，旦末淨醜個個明品明月，敘情懷，吟詩作賦沐清風，講人生，談古論今漢語興衰存乎汝心民族榮辱永在爾懷