樹葉的悄悄話短文閱讀答案

答案: (1)8(2)扌4(3)(1)清甜大圓(2)星星一閃一閃明亮的眼睛(4)樟樹葉想起了炎熱的夏天，樹幹不斷（duàn）送來清甜的水，現在怎麼能拋（pāo）開他呢(5)秋天梧桐銀杏樟樹難過冬天樟樹葉春天新葉和樟樹幹作伴(6)樟樹葉，謝謝你們的陪伴，我會永遠記住你們的。

解析: (1)本題考查學生對段落概念的理解。空兩格的地方為自然段的標誌。因此本文有8個自然段。(2)本題考查學生查字典的能力。答題時注意，部首查字法中“再查幾畫”要把部首去掉再數“拋”的總筆畫是7畫，部首是“扌”，除去部首有4畫。(3)(1)本題考查學生仿寫詞語和句子的能力，以及對比喻修辭手法的掌握情況。首先，學生要根據題目所給事物的特點，寫出“又x又x”式詞語。(2)比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。所給例句中，將“銀杏葉”比做“蝴蝶”，是比喻的體現。在仿寫時，先確定本體如“星星”，根據星星一閃一閃的特點，思考相似的喻體如“眼睛”，完成比喻修辭手法的運用。(4)本題考查學生對心理描寫的理解。心理活動通常是圍繞“想”展開的，因此要一邊讀句子，一邊找出與“想”有關的句子。因此，短文第六自然段的第一句話是樟樹葉子心裡所想。(5)本題還考查了學生對文章關鍵資訊的定位、抓取能力。由短文第一自然段可知，秋天到了。由短文的第二、三、四自然段可知，說話的是梧桐葉、銀杏葉、樟樹葉。由第五自然段可知，老樹幹聽到了這些話，心裡難過。由第六自然段可知，樟樹葉留下來陪伴老樹幹。由第七自然段可知，春天到了，老樟樹葉子從樹上飄落，他讓新葉和樟樹幹作伴。(6)本題考查學生對文章內容的理解能力，想象能力，以及語言組織、表述能力。首先需要通讀文章，理解文章大意，體會文章主旨，發揮合理想象，再組織語言作答。答題時，可以把自己當成樟樹幹，想想面對著陪伴自己過了冬天的夥伴，自己會說些什麼，再寫出來。此題答案不唯一，合理即可。