非問無以廣識的廣是什麼意思

非問無以廣識這句話中的廣意思是：不提出問題就不能增加知識。其中的廣意思是：增廣，增加。這句話出自清代散文家劉開的《問說》一文，原文如下：非學無以致疑，非問無以廣識好學而不勤問，非真能好學者也。

理明矣，而或不達於事識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉

廣：使……廣，增廣，增加。

出處：清朝劉開《問說》

原文：君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以廣識好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達於事識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉

譯文：一個有見識的人，他做學問必然喜歡向別人提問請教。“問”和“學”是相輔相成地進行的，不“學”就不能提出疑難，不“問”就不能增加知識。喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，可是還不能應用於實際，認識了那些大的（原則、綱領、總體），可是還可能不瞭解那些細節，（對於這些問題）除了問，怎麼能解決問題呢

廣：使……廣，增廣，增加。

出處：清•劉開《問說》

原文：

君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以廣識好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達於事識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉

譯文：

一個有見識的人，他做學問必然喜歡向別人提問請教。“問”和“學”是相輔相成地進行的，不“學”就不能提出疑難，不“問”就不能增加知識。喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，可是還不能應用於實際，認識了那些大的（原則、綱領、總體），可是還可能不瞭解那些細節，（對於這些問題）除了問，怎麼能解決問題呢