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李明跑進了教室把句子寫具體

心理1.38W
李明跑進了教室把句子寫具體

這樣寫:李明著急極了,急急忙忙地跑進教室。

句子寫具體的方法有:

1、在主謂賓前面加修飾詞

2、確定句子中心,對中心詞進行展開描寫

3、運用修辭手法進行擴寫

4、不改變句意的基礎上增加細節描寫

5、先提問再補充把句子寫具體。

標籤:李明 教室 句子