化具體為抽象的例子

唐代李白寫的一首詩可以體現這個典型案例

棄我去者，昨日之日不可留亂我心者，今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁

非常形象的把流水和酒籌形象的抽象畫了

當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹，難道就覺得它只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象徵了北方的農民難道你竟一點也不聯想到，在敵後的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

                      ——茅盾《白楊禮讚》

解析：上段是作者茅盾在對西北高原的白楊樹做了具體的形態描寫之後所進行的議論（兼有抒情）。作者先引導讀者由白楊樹的形想到神（具體→抽象），再引導讀者由樹之神聯想到北方的農民和守衛家鄉的哨兵（抽象→具體）最後再引導讀者由白楊樹樹形聯想到“”今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志”（具體→抽象）。

抽象為具體”的句子有李煜 (五代)的《虞美人·春花秋月何時了》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、李白 (唐)的《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”、化“深奧為淺顯”的句子：李白 (唐)的著名詩篇《秋浦歌》：“白髮三千丈，緣愁似個長”。