登勃朗峰的遊蹤是什麼

登勃朗峰這篇課文中作者的遊蹤是從山底一直到山頂。

這篇課文記述了作者與友人遊覽勃朗峰的經歷，或濃墨重彩，或簡筆勾勒，筆法多變：寫上山，用散文筆法，描繪山中奇景，嶙峋的怪石，變幻的光影，引出無限感慨寫下山，以小說筆法，敘述奇人奇事，驚險的旅途，怪異的車伕，富有傳奇色彩，令人讀之，妙趣橫生。

《登勃朗峰》寫作特色：

1、散文筆法，作者敘寫登山所見時，重在繪景抒情，寫法與常見的寫景散文大同小異。

通過對勃朗峰自然景物的描寫，準確細緻地展現了勃朗峰迷人的景色。例如：“有一處需經隧道，穿山而過俯瞰腳下峽谷，只見其間一股清流急湍，環顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。”這些描寫，都給讀者以身臨其境的美妙感覺。

2、小說筆法，寫坐車的經歷，以描寫語言刻畫人物為主，且有一定的情節性，類似於小說。

具體而言，作者在記錄事件過程之始就設定懸念—後發能否先至，隨著顛簸、危險的行程在筆下展開，懸念不僅沒有解開，反倒添上一重—能否安全到達，在揭曉謎底之前，又插人“勃朗隊長”。

登勃朗峰的遊蹤是什麼

《登勃朗峰》這篇課文當中， 作者遊覽的蹤跡就是從山的底部一直到山的頂部， 這就是它的寫作順序。本文記述了作者一行人登勃朗峰的過程。全文以作者的遊蹤為線，具體形象地描繪了勃朗峰美不勝收的景物，並刻畫了一個技術高超、性格豪爽的車伕形象。