曹衝稱象朗讀停頓劃分

朗讀停頓劃分如下：曹衝生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：“置象於船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則校可知矣。複稱他物，則象重可知也。”太祖大悅，即施行焉。敘述事件過程時，應清晰明朗誦讀，曹衝的話語時應娓娓道來引人入勝，突出解決之法時重讀，讓人知其原委。

原文出自三國時蜀漢及西晉時著名史學家陳壽《三國志》。

“曹衝稱象”的原理是從生活中總結出浮力定律的應用，即現代所知的阿基米德原理。

《曹衝稱象》朗讀停頓:

    曹衝/生五六歲，智意/所及，有若/成人之智。時/孫權/曾致/巨象，太祖/欲/知其/斤重，訪之/群下，鹹/莫能/出其理。衝/曰：“置象/於船上，刻其水痕/所至。稱物/以/載之，則/校/可知矣。”太祖/悅，即/施行焉。

譯文：曹沖年齡五六歲的時候，知識和判斷能力如一個成年人。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問他的屬下這件事，但他們都不能說出稱象的辦法。曹衝說：“把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，稱一下這些東西，那麼比較下就能知道了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

曹衝/生五六歲，智意/所及，有若/成人之智。時/孫權/曾致/巨象，太祖/欲/知其/斤重，訪之/群下，鹹/莫能/出其理。衝/曰：“置象/於船上，刻其水痕/所至。稱物/以/載之，則/校/可知矣。”太祖/悅，即/施行焉。

譯文：曹沖年齡五六歲的時候，知識和判斷能力如一個成年人。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問他的屬下這件事，但他們都不能說出稱象的辦法。曹衝說：“把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，稱一下這些東西，那麼比較下就能知道了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。