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普通話音位個數怎麼數

心理1.81W
普通話音位個數怎麼數

1、普通話語音共有32個音素,可以分成母音和子音兩大類,母音音素有10個,子音音素有22個。

2、音位分為母音音位(10個)、子音音位(22個)、聲調音位(4個)三類。

3、音素(phoneme),是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位,依據音節裡的發音動作來分析,一個動作構成一個音素。

音素分為母音與子音兩大類。

如漢語音節 ā(啊)只有一個音素,ài(愛)有兩個音素,dāi(呆)有三個音素等。

4、音位(phoneme),是人類某一種語言中能夠區別意義的最小語音單位,是音位學分析的基礎概念。

各個語言都有一套音位系統。

擴充套件資料:

1、音位區別意義

音位定義的要點是區別意義,例如[ts]、[tsʰ]、[s],[ʈʂ]、[ʈʂʰ]、[ʂ]

(此為國際音標,對應漢語拼音為z、c、s,zh、ch、sh)在普通話是兩組不同的音位,在南方許多方言是同一組音位。

同理,[n]、[l]在普通話是不同的音位,在南方許多方言是相同的音位。

同理,[p]、[t]、[k],[pʰ]、[tʰ]、[kʰ](漢語拼音:b、d、g,p、t、k)在漢語裡是兩組不同的音位,在英語和葡語是同一組音位。

英語清子音送氣與不送氣不區別意義,以送氣為標準音

葡語清子音送氣與不送氣也不區別意義,以不送氣為標準音。

漢語“八趴”“答他”“該開”意義完全不同,英語葡語卻區別不開。

語言是表義的,因此音位問題很重要。

2、音位方法:

分析音位的方法是先挑選出適當的詞(或語素),連續替換這個詞的讀音中的某一個音,看是否能形成別的詞的讀音。

如果能夠形成,說明這些彼此替換的音有區別詞的語音形式的作用,它們是對立的,可以給它們立音位。

比方我們選出漢語的“標”[piɑu],如分別用[pʰ] [t] [tʰ]替換[p]

就得出[pʰiau] (飄)、[tiau](刁)、[tʰiau](挑),這種替換說明“標、飄、刁、挑”等詞的語音形式依靠[p] [pʰ] [t] [tʰ]來區別

我們應該給這四個音素立四個音位,寫成/p/ /pʰ/ /t/ /tʰ/。

不同語言中音位不同,如在漢語中,不同聲調代表不同的意義,是一種音位

聲調在英語和法語中只表示感情,同一個詞以不同聲調發出意義相同,所以聲調在英語和法語中不是音位。

同樣重音在英語中是音位,在漢語和法語中則不是。

不送氣的清子音和對應的濁子音在法語中是不同的音位,在英語和漢語中則意義相同,因而不是音位。

[n]和[l]在漢語標準音中是不同的音位,在湖南方言中則相同。

“四”和“十”的發音在漢語標準音中是不同的音位,在東北方言中則相同

東北人是依靠不同的聲調區分“四”和“十”,因此它們的發音在東北方言中不是音位。

/l/和/r/在漢語、英語、法語中都是不同的音位,在日語則相同等等。

一個音位包含一些不同的音,這些音是音位的變體。

例如普通話“三”字發音是san,這是標準發音,是音位的“典型”

如果是一個大舌頭的人,他的發音可能是than。 S和th屬於同一個音位,這個音位有兩個變體。

條件變體:出現在一定的條件下,如/a/音位有四個變體,它們分別出現在不同的條件下。

自由變體:無條件變體,如粵語陽平無條件變為上升調,澳門、花園等詞的第二字。

3、音素概念釋義:

音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。

從聲學性質來看,音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。

從生理性質來看,一個發音動作形成一個音素。

如〔ma〕包含〔m〕〔a〕兩個發音動作,是兩個音素。

相同發音動作發出的音就是同一音素,不同發音動作發出的音就是不同音素。

如〔ma-mi〕中,兩個〔m〕發音動作相同,是相同音素,〔a〕〔i〕發音動作不同,是不同音素。

對音素的分析,一般是根據發音動作來描寫的。

如〔m〕的發音動作是:上脣和下脣閉攏,聲帶振動,氣流從鼻腔流出發音。

用語音學術語來說,就是雙脣鼻音。

音素一般用國際音標(IPA)標記。

國際音標是國際上通行的一種記音符號,由國際語音協會於1888年制定並公佈,後經多次修改。

用國際音標記音,用於表示發音上的音素細節時,用於標記音位則採用//。

音素一般分為母音和子音兩大類。

4、漢語音素:

音節在語音學上指由一個或數個音素組成的語音結構基本單位而音素是最小的語音單位。

如“普通話”,由三個音節組成,可以分析成“p, u, t, o, ng, h, u, a”八個音素。

普通話由二十二個子音音位,即:

/p/、/p/、/m/、/f/、/t/、/t/、/n/、/l/、/k/、/k/、//、/x/、/t/、/t/、//、/t/、/t/、//、//、/ts/、/ts/、/s/。

其變體情況大體如下:

1、不送氣的清塞音、塞擦音有一個相應的濁子音變體,出現條件為輕聲音節。如:/p/、/t/、/k/、/t/、/t/、/ts/。

2、大多數子音各有一個帶有圓脣色彩的變體,出現條件為與[u]、[y]開頭的韻母相拼。

3、舌尖中音/t、t、n、l/各有一個相應的顎化音變體,出現條件為與[i]開頭的韻母相拼。

4、舌根音/k、k、x/各有一個相應的舌面中音變體,出現條件為與[ei]相拼。

5、鼻音/n/除圓脣子音和顎化子音變體以外,另有變體[n-]和[-n]。前者作聲母,後者作韻尾。後者是唯閉音,沒有除阻階段。

6、鼻音//有兩個音位變體[-]和[-]。[-]作聲母,只出現語氣詞“啊”[A]的開頭,[A]同前面含有[]的音節連讀時,因同化作用產生[-],例如“聽啊”[ ]。[-]後者作韻尾,是唯閉音,持阻階段發音,除阻階段不發音。

影響漢語普通話子音音位變體形成的因素主要有:

1、前後音影響。如合口呼中,子音一般有一個脣化音的變體,舌尖中音在齊齒呼中具有顎化音變體。

2、在音節中的位置。n位於音節前作聲母和位於音節後作韻尾,形成不同的變體。

3、輕重音的影響。輕聲音節不送氣塞音和塞擦音容易產生相應部位的濁音變體