盥洗如廁的流程和步驟

“小朋友們，先小便再洗手，洗完手的小朋友到老師這裡來排隊”

每次如廁環節，有的老師都會用自己最大的聲音組織孩子，可孩子們充耳不聞，玩水打鬧、告狀聲、哭鬧聲此起彼伏……

盥洗如廁是幼兒園一日活動中的重要生活環節，也是讓老師提心吊膽的環節。 “廁所裡又溼又滑，走路要小心，不要摔倒了”，老師不厭其煩的提醒小朋友，可他們依舊不管不顧，亂跑亂跳。

從小培養孩子的盥洗如廁能力，不僅是社會發展的需要，也是孩子自身發展的需要。面對孩子喜歡玩水、喜歡在洗手間亂跑打鬧的現象，我們要如何管理幼兒園一日生活的盥洗入廁環節，才能提高孩子的獨立性和主動性