唱讀的形式來背古詩

對低齡段兒童來說，可以選擇唱讀的形式來背古詩的。背的過程比較有趣，兒童比較感興趣，面臨的壓力比較小，也容易接受，同時我發揚了我國傳統文化。

對高年級學生，不建議採取唱讀的形式來背誦，因為高年級學業相對緊張，唱讀形式學習效率比較低。