教師懲戒權的性質是公權力

     教師的懲戒權作為一種公權力，本質上是一定範圍內社會成員的部分權利的讓渡，或是說一定範圍內社會成員的部分權力的授予。在中國“不打不成器”“棒下出孝子”的說法與西方“省了棍子，慣了孩子”的諺語均成為教育過去式的今天，教育是否以學生人格尊嚴為前提，便成了區分體罰與懲戒的試金石。