幼兒園課程最核心的要素是什麼

幼兒園課程四要素分別是課程目標、課程內容、課程實施與課程評價。

1、課程目標：指幼兒園課程要達到的預期結果，是選擇課程內容、實施課程及評價課程的主要依據。

2、課程內容：指可以達成課程目標的教育經驗。課程內容需要通過一定的方式進行組織。課程內容的選擇與組織決定著幼兒園課程目標能否達成，也影響著幼兒園課程的實施方式。

3、課程實施：幫助幼兒獲得經驗、達成課程目標的過程。課程實施的途徑、方法及組織形式等既由課程目標和課程內容決定，同時也會影響課程目標的達成。

4、課程評價：既要判斷課程目標是否達成，同時也要監控課程目標確定、課程內容選擇與組織及課程實施的全過程，以確保及時發現問題、及時調整課程，更好地促進幼兒的發展。