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人文始祖伏羲三年級讀後感

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人文始祖伏羲三年級讀後感

讀了《始祖伏羲》,印象最深處莫過於兩代人的倫理關係。在這一場人倫與人性的糾葛中,我認為楊天青和楊天白身上體現著共同的俄狄浦斯情節,這種情節深層次下更是自然關係與社會關係的對抗。

人性之善與惡只是人類社會內部角度的看待,而人類的原始慾望才是自然關係的重要發展動機。《始祖伏羲》描述了社會關係被淡化(楊金山勢弱)後自然關係的迅速滋生,但最後社會倫理也終是壓制了自然慾望。

伏羲發現自然規律與天體執行驚人的一致性,社會原來是宇宙大世界的一個縮影,自然規律與天體執行有著驚人的一致性,這種思想被稱為“天人合一”。