课堂三要素是哪三要素
1、
课堂管理: 加强课堂管理,合理分配教学时间。 一个好的课堂教学环境必须建立在有效的课堂管理基础上,如果学生在课堂中没有必要的组织纪律,表现比较散漫,是无法保证良好教学行为的发生与发展的
2、
教学设计: 精选精讲例题,加强知识纵横联系。 在良好的课堂管理下,师生的注意力基本上都集中到教学行动上、学生真正有机会进行自己的思考后,课堂有效性就取决于教师对这堂课的内容的组织与设计
3、
学法指导: 重视策略指导,优化学生认知结构。
课堂三要素是哪三要素
课堂的三大要素是学生,学习过程和学习情境,课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道,课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识,教师或导师会在上课时,教导最少一个,甚至更多的学生。
学习情境主要指在学习获知过程中通过想象,手工,口述,图形等手段使获知达到高效,通常这种情景伴随时代的发展会有不同程度的创新。
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