创造性思维能力培养的口诀
培养创造性:创造性的培养措施
环(还):营造鼓励创造的环境
教师:培养创造型的教师队伍
思维:发展和培养创造性思维
课程:开设创造课程,教授创造方法
人格:塑造学生的创造人格
(1)营造鼓励创造的环境
创造环境,家庭学会(3方面)家庭学会了创造环境。
创造环境:营造鼓励创造的环境
家庭:家庭角度
学:学校角度
会:社会角度
①学校角度:第一,倡导民主式的教育和管理。第二,改革考试制度,为学生创造宽松的学习环境第三,增加学生自主选择课程的机会。
民:倡导民主式的教育和管理
考(烤):改革考试制度
主(猪):增加学生自主选择课程的机会
②家庭角度:家长应善于发现孩子的创造性,鼓励创造性的发展。
③社会角度:为学生提供创造性人物的榜样。
(2)培养创造型的教师队伍
要培养富有创造力的学生,则需要创造型教师:
①要转变教师的教育教学观念,使教师形成理解并鼓励学生创造
②要教给教师必要的创造技法和思维策略略
③教师应不断学习关于创造性的心理学知识,用心理学的理论指导自己的实践。
加强学习的独立性,保持应有的好奇心。
2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。
3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。
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