四年级数学上课如何调动气氛

一是要好好钻研教材，把握大纲，明白重难点，知道哪里是学生学习的坎儿二是要举与生活实际相关联的例子，化难为易，化复杂为简单，让学生真正掌握本节课知识三是除却书上的练习题，试着通过改情境或改数据的方式出一些简单的平行练习题，以口答方式巩固本堂课所学四是课尾一定要总结全课，再次强调重难点易错点。

学生学懂了，有了成就感，自然就爱学了，会者不难且有趣。