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  • 太傅时年七八岁断句

    太傅时年七八岁断句

    谢奕/作剡令,有/一老翁/犯法,谢/以醇酒/罚之,乃/至/过醉,而犹/未已。太傅/时/年/七八岁,著/青布裤,在兄/膝边/坐,谏曰:“阿兄,老翁/可念,何可/作此!”奕/于是/改容曰:“阿奴/欲放去邪”遂/遣之。译文:谢奕做判县县令的时候,有一个...

  • 分部诸将镇抚山越讨不从命断句

    分部诸将镇抚山越讨不从命断句

    试断句:分部诸将镇抚山越,讨不从命。试翻译:派出部下各位将军各司其职镇守巡抚山越这个地方,讨(人的名字)不听从号令(镇守巡抚的命令)。试理解:“分”在这里表示“分派”的意思,也就是分别任命某人做某事。“部”指“部屬、部下...

  • 卜算子咏梅陆游朗读,断句

    卜算子咏梅陆游朗读,断句

    风雨/送/春归飞雪/迎/春到.已是/悬崖/百丈冰犹有/花枝/俏.俏也/不争/春只把/春来/报.待到/山花/烂漫时她在/丛中/笑《卜算子·咏梅》陆游驿外/断桥边,寂寞/开无主.已是/黄昏/独自愁,更著/风和雨.无意/苦争春,一任/群芳妒...

  • 何则非有平生之素断句

    何则非有平生之素断句

    断句:何则非有平生之素,卒然相遇於草野之间。此句意思就是:为什么这样呢老人和张良从来不相识,在野外突然相遇。出自苏轼《留侯论》:何则非有平生之素,卒然相遇於草野之间,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项...

  • 歌诗合为时而著怎么断句

    歌诗合为时而著怎么断句

    断句:歌诗/合/为时/而著句子的意思是:诗歌应该为了现实而创作。原文出自白居易的《与元九书》:每读书史,多求理道,始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。译文:每逢读书谈史史,多探求治理国家的道理,这才知道文章应该为时事而著...

  • 道德经第六十六章断句

    道德经第六十六章断句

    第66章不争之争【原文】江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民①,必以言下之欲先民②,必以身后之。是以圣人处上而民不重③,处前而民不害④。是以天下乐推而不厌⑤。以其不争,故天下莫能与之争。...

  • 古诗乞巧怎么断句

    古诗乞巧怎么断句

    停顿示例如下:七夕/今宵/看碧霄,牵牛/织女/渡河桥。家家/乞巧/望秋月,穿尽/红丝/几万条。意思:一年一度的七夕节又到来了,家家都抬头望着无边浩瀚的青天,想着牵牛与织女那感人的故事!家家户户的少女们都在望着月亮,乞取智巧,穿完了数不...

  • 题破山寺后禅院的断句

    题破山寺后禅院的断句

    题破山寺后禅院断句如下:常建〔唐代〕清晨/入古寺,初日/照高林。曲径/通幽处,禅房/花木深。山光/悦鸟性,潭影/空人心。万籁/此都寂,但余/钟磬音。翻译如下:清晨我进入这古老寺院,初升的太阳照在山林上。弯弯曲曲的小路通向幽...

  • 范宣年八岁文言文断句

    范宣年八岁文言文断句

    范宣受绢(原文节选)&nbsp&nbsp&nbsp范宣/年八岁,后园/挑菜,误伤/指,大啼。人问:“痛/邪”答曰:“非/为痛,身体/发肤,不敢/毁伤,是以/啼耳!”宣/洁行/廉约,韩豫章/遗绢/百匹,不受。减/五十匹,复/不受。如是/减半,遂至/一匹,既终/不受。...

  • 谢道韫咏雪断句

    谢道韫咏雪断句

    谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪/纷纷/何所似”兄子胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。译文:谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里,把子...

  • 何事秋风悲画扇,如何断句

    何事秋风悲画扇,如何断句

    出自清代纳兰性德的《木兰花·拟古决绝词柬友》人生/若只/如初见,何事/秋风/悲画扇。等闲/变却/故人心,却道/故人/心易变。(一作:却道/故心/人易变)骊山/语罢/清宵半,泪雨/霖铃/终不怨。何如/薄幸/锦衣郎,比翼/连枝/当日愿...

  • 默而识之学而不厌诲人不倦断句

    默而识之学而不厌诲人不倦断句

    断句:默而识之,学而不厌,诲人不倦。意思是:默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。出自《论语·述而》子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”译文:孔子说:“默默地记住我所看到的听到的知识,努力学习而从...

  • 晚春断句划分

    晚春断句划分

    晚春二首·其一唐·韩愈草树/知春/不久归百般/红紫/斗芳菲。杨花/榆荚/无才思惟解/漫天/作雪飞。译文花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪...

  • 德足以怀远怎么断句

    德足以怀远怎么断句

    断句:德/足以/怀远句子的意思是:具有品德,就足以让远方的人心悦诚服。原文出自相传为秦末黄石公所作的《素书》正道篇:德足以怀远。信足以一异,义足以得众。译文:一个人的品德足以让远方的人心悦诚服,诚信能够统一众人的意见...

  • 耕当为奴织当为婢怎样断句

    耕当为奴织当为婢怎样断句

    断句:耕/当问奴/织/当问婢句子的意思是:耕地,应当去问种庄稼的农民织布,应当去问纺纱织布的婢女。参见宋代苏轼的《杜处士好书画》:古语云:耕当问奴,织当问婢。不可改也。...

  • 兵之所加者农不离其田断句

    兵之所加者农不离其田断句

    【解释】:武器,是杀人的凶器,战争,是暴力的行动,将帅,是掌握生杀的官吏。这句话出自尉缭子的《武议》。《武议》作者:尉缭子凡兵,不攻无过之城,不杀无罪之人。夫杀人之父兄,利人之货财,臣妾人之子女,此皆盗也。故兵者,所以诛暴乱禁...

  • 鸦与狐文言文断句

    鸦与狐文言文断句

    鸦本不善鸣。一日,口衔食物,稳栖树上。适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计,曰:“闻先生有霓裳羽衣之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳。幸勿见却!”鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣。狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱...

  • 薛谭学讴怎样断句

    薛谭学讴怎样断句

    &nbsp&nbsp&nbsp薛谭/学讴/于秦青,未穷/青之技,自谓/尽之,遂/辞归。秦青/弗止,饯行/于郊衢,抚节/悲歌,声振/林木,响遏/行云。薛谭/乃谢/求反,终身/不敢言归。&nbsp&nbsp&nbsp故事告诉人们,学无止境,活到老,学到老。...

  • 王湾,次北固山的断句

    王湾,次北固山的断句

    王湾的《次北固山下》应该属于五言律诗。五言律诗的断句方法可以以词为单位,根据诗歌实际情况可以把节奏划分为“221”或“212”等形式。因此,全诗断句为:客路/青山/外,行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。海日/生...

  • 古文为什么没有标点断句

    古文为什么没有标点断句

    古人写的文章,都是一气呵成的,标点断句就断气了,连不起来了,忘了,为什么有的古人留下的文章,精辟儿千古不朽,写的时候身心体力都处于一种高峰状态,而这种状态一会儿就过,一闪就逝,这是写作冲动的最原始状态,表达自己的思想,一气呵...

  • 统筹立改废释纂怎么断句

    统筹立改废释纂怎么断句

    统筹立、改、废、释、纂。意思通过新立、修改、废止、解释,使各项制度更具针对性、可操作性和科学性,用制度管人、管事、管权。释,读音为shì,最早见于商朝甲骨文。“释”字在《说文解字》中解释为“解也。从釆釆,取其分別...

  • 欧阳修苦读文言文注音版及断句

    欧阳修苦读文言文注音版及断句

    欧阳公/四岁/而孤,家贫/无资。太夫人/以荻/画地,教/以书字。多诵/古人篇章。及其/稍长,而/家/无书读,就/闾里士人家/借而读之,或/因而抄录。以至/昼夜忘/寝食,惟/读书是务。自幼/所作/诗赋文本,下笔/已如/成人。由此可见逆境...

  • 望天门山断句节奏划分

    望天门山断句节奏划分

    天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。译文长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。...

  • 孰能浊以静之徐清怎么断句

    孰能浊以静之徐清怎么断句

    断句:孰能浊以止,静之徐清孰能安以久,动之徐生意思就是:谁能使浑浊安静下来,慢慢澄清谁能使安静变动起来,慢慢显出生机春秋时期·老子《道德经·第十五章》:孰能浊以止,静之徐清孰能安以久,动之徐生保此道者不欲盈,夫唯不盈,故能...

  • 傅永发愤读书断句

    傅永发愤读书断句

    《北史·傅永列传》原文如下:傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请于洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝...

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