樹媽媽和樹娃娃教案設計的模式

活動目標：

1、初步理解感受童話故事《樹媽媽和樹葉娃娃》所表達的情感脈絡。

2、能大方地用身體動作表現自己對作品的理解，體驗自由表達和創造的快樂。

3、懂得在日常生活中要體諒、關心媽媽。

活動準備：

1、《樹媽媽和樹葉娃娃》的多媒體課件。

2、《挪威舞曲》、自錄配樂故事磁帶各1。

3、不同表情的`樹三棵，樹葉娃娃（黃、綠）人手2片。

活動過程：

（一）講述故事，初步瞭解故事的主要情節。

提問：故事裏講了什麼事情

（二）結合多媒體課件欣賞故事，瞭解故事的情感脈絡。

1、問：

樹媽媽長得怎麼樣

春天和夏天樹媽媽的心情是怎樣的

秋天，梧桐樹媽媽有什麼變化心情怎樣爲什麼會傷心（學唱傷心歌）

你在生活中有沒有什麼事讓媽媽傷心過怎樣讓媽媽不傷心

假如你是小樹葉你怎樣安慰樹媽媽

2、看看、講講小樹葉變成養料的自然現象。

3、小結：春天樹媽媽快樂——秋天樹媽媽傷心——春天樹媽媽快樂。

（三）欣賞《挪威舞曲》

1、完整欣賞《挪威舞曲》

提問：音樂裏藏了一個什麼故事

2、邊欣賞音樂邊用不同的表情、動作表現對音樂的感受。

3、分角色表演《樹媽媽和樹葉娃娃》

（四）打扮樹媽媽，用綠、黃樹葉分別與春天的樹媽媽和秋天的樹媽媽匹配。

四、 活動延伸：

在日常生活中，繼續引導幼兒關心周圍的人。