語文網課怎麼上效果好

利用信息技術，有利於學生收集材料，激發學生學習興趣。 

在網絡環境下的語文學習，其內容具有生成性和發展性的特點。要培養學生的閲讀能力和寫作能力，需要廣泛的涉獵學科知識，語文學習是一個日積月累、循序漸進的過程，單靠一兩天，或幾次的強化訓練，一兩篇優秀範文的講解是解決不了根本問題的，而傳統的“一支粉筆一張嘴，一塊黑板一本書”的教學模式遠遠不能適應當今科技發展和信息技術的要求，沒有一定的訓練，要想切實提高學生語文方面的聽、説、讀、寫能力，是很困難的，這個問題電腦便能幫你解決。

電腦不但能儲存大量的語言文字材料，還可以隨時檢索和顯示，利用信息平台，我們可以輕鬆自如的得到我們所需要的任何一種象“大海撈針”一樣的信息，涉及面廣，顯示質量高，可使學生獲取語文資料做到大容量。