怎樣控制自己的情緒,把最好的情緒,給最親的人
我們是不是經常犯這樣的錯誤:對越是陌生的人,越是畢恭畢敬。而對越是親近的人,卻常常滿臉抱怨。對他人給予的小恩小惠,我們總是萬分感激;對家人給予的各種關懷,卻常常視而不見。
其實,我們最大的錯誤就是
把最差的情緒和最糟糕的一面,都給了最親近和最愛的人。卻把耐心和寬容,留給了陌生人。
當我們滿臉苦悶抱怨的時候
別忘了,家是避風的港灣,而不是壞情緒的垃圾桶。這世上,沒有誰會無緣無故對誰好,但是家人卻會。
之前,鄰居家在外省工作的孩子回來了,因為工作忙也常到國外出差,一年回家都不超3次,每次也待不了2天。
這次他還沒到家,鄰居一大早就去了超市購物,一貫節儉的她買了很多的水果、海鮮和肉類蔬菜。回到家後,趕緊忙碌着,將屋子收拾得一塵不染,又擺了幾盆綠植盆栽,又在廚房裏做着兒子愛吃的菜,兒子進家門時,她忙得未取下圍裙就激動地奔出來。
卻沒想到,兒子因為工作上的事情,在路上乘車又與人有了小摩擦,情緒很低落,吃飯時也不見他開心起來,吃的很少很少,對鄰居也是愛搭理不理的。
鄰居看到兒子這樣,很是難過。
家,是我們最該珍惜的地方。
那是你受了傷可以療傷的地方,是你可以卸下偽裝不用小心翼翼的地方,是你可以痛快哭縱情笑的地方。
那裏,有你最親的父母,最愛的孩子,陪你過苦日子的愛人。他們,才是你生命中最重要的人。就算門外凜冽如冬,推開家門,卻是春風拂面。
家,是這個世間最温暖的地方。所以,你最該帶回家的是快樂,把最好的情緒,給最親的人!
-
情感陶冶法誰最先提出
情感陶冶法是法國偉大的批判現實主義小説家福樓拜提出的。情感陶冶法(陶冶教育法)是教師利用高尚的情感、美好的事物和優美的環境感染和薰陶學生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對受教育者進行耳濡目染、潛移默化的影響,使受教育者...
-
走出失戀自愈的方法
如果你失戀了。首先你的心裏要把這件事情放下來,不要總是心心念唸的,你也可以去旅遊一番。或者去努力工作來麻醉自己,讓自己不要想太多...
-
求能安慰失戀者的古詩詞
從此無心愛良夜,任他明月下西樓。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春棄我去者,昨日之日不可留亂我心者,今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓天涯何處無芳草,何必單戀一枝花曾經滄海難為水,除去巫山不是雲莊生小夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑...
-
失戀是幾級傷痛
失戀對於許多情侶來説都是很痛苦的,戀愛時間短,受到的傷害也會小,頂多算輕傷害。如果戀愛時間超過一年,失戀了可能會幾個月才能走出來,(當然了,也是因人而異),如果超過3年以上甚至5年以上,那可能一時半會兒走不出來,畢竟雙方都已經習慣成自然了,人都是有感情的,這樣的話,分開...