初中語文成績如何提高
   扎牢基礎,強化作文
     第一,初中語文教學是注重閲讀基礎的教學階段。字詞讀音和含義在小學階段基本完成,初中只是只是重點詞義的擴展,更注重文體閲讀教學,所以,要提高成績,一定要重視課堂學習,把各類文體知識搞懂,不要遺漏,同時,不能漫無邊際看書,不是所有閲讀都能提高閲讀成績的,應試有自己的閲讀要求第二,提高作文水平。作文要把握文體特徵,即語文老師常説的入格訓練,最重要的是記敍文訓練,寫作時具有幾大要素,重點在描述具體生動形象,安排恰當
       建議,多做小閲讀練習,作文以短時訓練為主
初中語文成績如何提高
第一,多讀。“書讀百遍,其義自現”,要多看一些書,通過看一些文學名著,或是報刊雜誌,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閲讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閲讀,還有科技文、小品文閲讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。
要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等,自己動手、動腦、主動地學習,逐漸培養學習語文的興趣,在大量閲讀的基礎上,提高語言感受能力,從而佔有大量的語言資料,為寫作準備好一個豐富的資料庫。
第二,多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人説:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。這裏的“熟”,即指能背誦下來。語文教材裏,有的精彩段落要求背誦,這遠遠不夠,因此,國家教育部又提出新的要求,出版了《小學生必背古詩詞80首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分説明背誦在語文學習中的地位是多麼的重要。
《課程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外,還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閲讀,比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野,拓展學生知識面,更能使學生深入地瞭解社會,體驗生活,使課堂上學到的知識與生活緊密地融為一體,從而提高了學生的認知能力。
我們經常在電視裏看到這樣的畫面:古代私塾的學堂,私塾先生戴着眼睛,手拿戒尺,學生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面,都竊笑不已。我們不提倡讀死書,死讀書這樣的做法,但當你竊笑後,你是否意識到,背誦在語文學習時的重要性呢
第三,多寫。 在寫作方面,除了完成教師佈置的作文外,可適當記點日記週記之類,也可以有感而發,寫些小散文和評論等,鍛鍊文筆,久而久之,就會越寫越順。這時,你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等,用一用在文章的結構安排上,還可以借鑑你背誦過的好文章的結構。這樣,你的文章不但在語言上佔了不少優勢,在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。總之,語文就像中藥,越熬越有味。當有一天你發現,自己的“感覺”越來越準了時,你會為你的付出欣然而笑。
最後,説説興趣的培養。當你不喜歡學習語文時,你告訴你自己,不學習語文是不可以的,這門學科是工具學科,哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊説的去做了,你會慢慢地喜歡上語文的。其實,語文學習是一個字,一句話開始的,主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
初中語文成績如何提高
我想提高初中語文成績要從以下方面考慮:
第一:要提高對學好語文的思想認識,沒有語文基礎,就不能很好的理解其他科目的知識
第二:多買一些語文基礎知識和作文參考書,加深對語文的學習
第三:進輔導班針對性輔導。
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