什么是双向表象媒体

即是相互作用媒体。诸如讨论、游戏、个别辅导、角色扮演等。它们在传递信息方面不像单向媒体那样有效，但它允许学生积极参与学习，影响信息的传播速度、内容及其再现。

反过来教师又可以从学生那里获得有关学生理解和接受课程内容的反应信息，利用这种信息改进教学。

在双向传播媒体中，还包括程序教学、计算机辅助教学一类自学型媒体。

在相互作用这一点上与前者相似， 即允许学生根据自己的速度和兴趣进行学习而不受教师的直接监督。