比尾巴教學反思50字

綜合課“比尾巴”這個活動以變魔術“動物的尾巴”爲引子，先變出五種動物的尾巴，讓幼兒猜測並說出“這是哪個動物的尾巴”。

我自制了APP“猜猜這是什麼動物的尾巴”，如果猜對一個，電腦就合成一個完整的動物和尾巴的圖片，以此類推，接着提問“你們還能說出哪些動物的尾巴呢”

《比尾巴》首先創設意境，激發學生學習的興趣。小學生大多喜歡小動物，選擇適當的動物引導學生說出他們的特點，加深印象。

情境的創設可以激發學生在學習過程中的情感體驗，學生興趣盎然，就會積極投入到學習中去。

在教學環節上，引導學生動起來，如演一演，畫一畫等等，品嚐學習的快樂，可以愉快的達到學習目標。