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![漢樂府，十五從軍徵的名句]( "漢樂府，十五從軍徵的名句")
漢樂府，十五從軍徵的名句
“十五從軍徵，八十始得歸”。出自兩漢時期的樂府詩《十五從軍徵》，作者無名氏。這兩句名句直言老兵“十五”歲從軍，“八十”歲方回，看似平淡無奇，像不經意間道來，實卻耐人尋味，頗見功力。他“十五從軍徵”，奔赴何處，詩中未作說...
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![古朗月行漢樂府]( "古朗月行漢樂府")
古朗月行漢樂府
古朗月行是屬於漢樂府舊題體裁的五言古詩。《古朗月行》是唐代大詩人李白借樂府古題創作的一首詩。詩人運用浪漫主義的創作方法，通過豐富的想象，神話傳說的巧妙加工，以及強烈的抒情，構成瑰麗神奇而含意深蘊的藝術形象。全...
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![江南漢樂府描寫的是哪個季節]( "江南漢樂府描寫的是哪個季節")
江南漢樂府描寫的是哪個季節
江南詩描寫是夏季，因爲夏季纔有蓮子，《江南》是一首漢代樂府詩。這是一首歌唱江南勞動人民採蓮時愉快情景的民歌。前三句點明採蓮季節、場合，地點後四句描述魚兒嬉戲的場景。全詩使用比喻和反覆的修辭手法，寫出了江南採蓮...
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![漢樂府必背古詩]( "漢樂府必背古詩")
漢樂府必背古詩
江南《漢樂府》江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。《江南》是漢樂府詩中的一首相和歌。這是一首歌唱江南勞動人民採蓮時愉快情景的民歌。...
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![漢樂府長歌行全詩什麼意思]( "漢樂府長歌行全詩什麼意思")
漢樂府長歌行全詩什麼意思
簡繁對照復時壯復時壯註釋長歌行（xíng):漢樂府曲調名。百：概數，表示數量多。川：河流。少壯：指人生命力旺盛的時候。老大：指人生命力衰敗的時期。徒：白白地。大意千萬條河流向東流入大海，什麼時候才能再向西流回來少壯年華時...
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![漢樂府中寫景詩]( "漢樂府中寫景詩")
漢樂府中寫景詩
《江南》是漢樂府詩中的一首相和歌。這是一首歌唱江南勞動人民採蓮時愉快情景的民歌。此詩前三句點明採蓮季節和地點，勾勒出一幅生動的江南景緻後四句以東、西、南、北四個方位並列，描述魚兒嬉戲的情景。全詩格調清新活...
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![鹿柴是漢樂府的詩嗎]( "鹿柴是漢樂府的詩嗎")
鹿柴是漢樂府的詩嗎
鹿柴不是漢樂府的詩，是五言絕句。《鹿柴》是唐代詩人王維的作品。這首詩寫一座人跡罕至的空山，一片古木參天的樹林，意在創造一個空寂幽深的境界。第一句先正面描寫空山的杳無人跡，側重於表現山的空寂清冷。之後緊接第二句...
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![漢樂府民歌都是用五言創作]( "漢樂府民歌都是用五言創作")
漢樂府民歌都是用五言創作
漢樂府形式比較自由和多樣，有三言、四言、五言、六言以及雜言種種，其中最常用的是雜言和五言詩。漢樂府沒有固定的章法、句法，長短隨意，整散不拘，因爲本身就是來源於民間歌謠，所以通俗易懂，朗朗上口。漢代稱樂府機關所演奏的...
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![漢樂府詩歌最基本的思想特色是]( "漢樂府詩歌最基本的思想特色是")
漢樂府詩歌最基本的思想特色是
漢樂府詩歌傳達了漢代民衆的心聲，反映了廣闊的社會現實，其思想內容主要有：1、表現民衆的悲苦、怨恨與反抗。如《孤兒行》則反映了私有制下道德淪喪導致的一幕悲劇，《東門行》表現了百姓困不可忍之後的反抗。這類民歌，遠超...
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![江南漢樂府古詩講解]( "江南漢樂府古詩講解")
江南漢樂府古詩講解
《江南》的全文:江南可採蓮蓮葉何田田。魚戲蓮葉間魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。這首詩通過寫荷葉茂盛且多和魚戲蓮葉間的反覆詠唱，寫出了江南美麗的夏天景色，餘味不盡。...
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![漢樂府中形容光陰如流水的詩句]( "漢樂府中形容光陰如流水的詩句")
漢樂府中形容光陰如流水的詩句
應該是《長歌行》青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸少壯不努力，老大徒傷悲。全詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓於朝露易幹、秋來...
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![漢樂府創始人]( "漢樂府創始人")
漢樂府創始人
沒有創始人樂府原是漢代的掌管音樂的官署。由於專事蒐集、整理民歌俗曲，因此後人就用“樂府”代稱入樂的民歌俗曲和歌辭漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，後人通稱之爲“漢樂府”。《樂府詩集》現存...
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![江南漢樂府的深度解析]( "江南漢樂府的深度解析")
江南漢樂府的深度解析
江南又到了適宜採蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。賞析...
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![漢樂府民歌中較多的是什麼詩]( "漢樂府民歌中較多的是什麼詩")
漢樂府民歌中較多的是什麼詩
1、漢樂府的詩歌有《孔雀東南飛》、《木蘭詩》、《戰城南》、《十五從軍徵》、《飲馬長城窟行》、《江南》、《上邪》、《白頭吟》、《悲歌》、《上山採蘼蕪》、《平陵東》等等。2、樂府最早是設置在秦朝，是“少府”下...
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![江南漢樂府標出自然段怎麼標]( "江南漢樂府標出自然段怎麼標")
江南漢樂府標出自然段怎麼標
江南 漢樂府江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。//魚戲蓮葉東，//魚戲蓮葉西。//魚戲蓮葉南，//魚戲蓮葉北。//譯文江南又到了適宜採蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒...
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![江南，漢樂府表達了什麼思想感情]( "江南，漢樂府表達了什麼思想感情")
江南，漢樂府表達了什麼思想感情
這首詩表達了作者對江南勞動人民的讚美之情，它是一首漢代樂府詩，主要描繪了江南採蓮時期歡快熱鬧的場景，詩中描繪的魚兒歡樂嬉戲的畫面，彷彿就是採蓮的男女之間打鬧、嬉戲的場景。江南漢樂府江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮...
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![江南漢樂府自然段怎麼標]( "江南漢樂府自然段怎麼標")
江南漢樂府自然段怎麼標
江南漢樂府 江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。//魚戲蓮葉東，//魚戲蓮葉西。//魚戲蓮葉南，//魚戲蓮葉北。//這首漢樂府民歌描繪了一幅田田荷葉之間魚兒自由自在歡快遊戲的情景，表現了作者對大自然的熱愛之情。...
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![一年級漢樂府閱讀]( "一年級漢樂府閱讀")
一年級漢樂府閱讀
一年級誦讀篇目長歌行(漢)樂府詩1、長歌行(漢)樂府詩青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸少壯不努力，老大徒傷悲！煮豆然豆萁，豆在斧中泣。本是同根生，相煎何太急!3...
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![漢樂府中阿，是什麼意思]( "漢樂府中阿，是什麼意思")
漢樂府中阿，是什麼意思
漢族民歌音樂。樂府初設於秦，是當時“少府”下轄的一個專門管理樂舞演唱教習的機構。公元前112年，正式成立於西漢漢武帝時期。它的職責是採集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它蒐集整理的詩歌，...
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![漢樂府在江南哪個位置]( "漢樂府在江南哪個位置")
漢樂府在江南哪個位置
 江蘇、浙江和安徽南部，以六大古鎮爲代表。 漢樂府：江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 這裏的江南水鄉，指江蘇、浙江和安徽南部一帶。其中的周莊、同裏、甪直、...
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![漢樂府關於春天的詩句]( "漢樂府關於春天的詩句")
漢樂府關於春天的詩句
2、時在中春，陽和方起。——《史記·秦始皇本紀》 3、陽春佈德澤，萬物生光輝。——漢樂府古辭《長歌行》 4、陽春白日風在香。——晉樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》5、陽春二三月，草與水同色。——晉樂府古辭《盂...
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![漢樂府古詩朗誦]( "漢樂府古詩朗誦")
漢樂府古詩朗誦
《飲馬長城窟行》青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相爲言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素...
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![漢樂府的主題內容包括哪些]( "漢樂府的主題內容包括哪些")
漢樂府的主題內容包括哪些
一、傾訴生活艱難困頓和漂泊流蕩的詩，如《東門行》寫一個貧民，因生活無着打算挺而險。《婦病行》寫丈夫喪妻，單獨與兩三個孩子艱難度日，他連給孩子買食物的錢，都要向親友求乞。二、反映人民厭倦戰爭的詩。如《十五從軍徵》...
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![江南漢樂府同樣的歌曲]( "江南漢樂府同樣的歌曲")
江南漢樂府同樣的歌曲
1、江南漢樂府江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北.2、敕勒歌北朝民歌勅勒川，陰山下.天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊.3、詠鵝駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，...
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![漢樂府相思曲]( "漢樂府相思曲")
漢樂府相思曲
不是相思曲，是漢樂府古相思曲。《古相思曲》是一首漢朝樂府，此中的女子戀得悽切、悲苦，這一切的苦都源於那人偶然間的一回顧，竟連帶着斷送了她一生的幸福。他們因一次回眸而相遇、相戀，卻難相守，於是，作者將這濃濃的悲哀融入...
