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![師曠勸學讀後感]( "師曠勸學讀後感")
師曠勸學讀後感
  “書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習是可以持續一輩子的大事，正所謂“老驥伏櫪，志在千里”，學習是永無止境的，學習也是無關年齡的，只要心中想學，那就永遠不會太晚。   讀書使人明智，學習使人成材，...
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![師曠勸學的譯文]( "師曠勸學的譯文")
師曠勸學的譯文
師曠勸學原文是用繁體字來書寫的文章。此文中四字都能用繁體來書寫的文字。具體書寫爲:師字的繁體寫作師，正如同旁的帥寫作帥。曠字繁體日旁不變寫作曠。勸字是個半改字，力不變，又繁體寫雚，如同歡寫歡，觀寫觀一樣寫勸。學...
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![師曠問學中的盲是什麼意思]( "師曠問學中的盲是什麼意思")
師曠問學中的盲是什麼意思
   師曠問學中的盲的意思:瞎眼的人，師曠爲盲人，故自稱爲盲臣。出處：《韓非子·十過》   師曠，字子野，又稱晉野，春秋時著名樂師、道家。冀州南和（今河北省南和縣）人，大約生活在春秋末年晉悼公、晉平公...
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![師曠勸學怎樣劃分節奏]( "師曠勸學怎樣劃分節奏")
師曠勸學怎樣劃分節奏
師曠／論學晉平公／問於師曠／曰：“吾／年七十，欲／學，恐／已暮矣。”師曠曰：“何不／炳燭乎”平公曰：“安有／爲人臣／而戲其君乎”師曠曰：“盲臣／安敢／戲其君臣／聞之：少／而好學，如／日出之陽壯／而好學，如／日中之光老／而好學，如／炳燭之明，孰與／昧行乎”平公／曰...
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![師曠勸學適用呂蒙嗎]( "師曠勸學適用呂蒙嗎")
師曠勸學適用呂蒙嗎
師曠勸學不適用呂蒙，《師曠論學》說的是人生學無止境，任何時候都應該抓緊學習的道理，呂蒙是將領，不適合專研學問。呂蒙，字子明，汝南富陂人，東漢末年名將，中國古代將領勤能補拙、篤志力學的代表。少年時隨孫策爲將，累封別部司馬...
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![師曠勸學採用了什麼方法]( "師曠勸學採用了什麼方法")
師曠勸學採用了什麼方法
勸學中運用了下列論證方法：1、正反對比論證，是把兩種事物加以對照、比較後，推導出它們之間的差異點，使結論映襯而出的論證方法，是一種常用的、有說服力的論證方法。事物的特徵和本質在對比中最容易顯露出來，特別是正反相互...
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![師曠論學的道理給我們什麼啓示]( "師曠論學的道理給我們什麼啓示")
師曠論學的道理給我們什麼啓示
師曠論學的道理：有志不在年高，活到老，學到老。只要有目標，有恆心，有信心，有決定，年紀、性別、身份都是和成功無關的。原文晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎?"平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎?...
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![師曠勸學普平公人物特點]( "師曠勸學普平公人物特點")
師曠勸學普平公人物特點
 《師曠勸學》是著名的勵學故事，見於《說苑》。《說苑》一書，是劉向校書之時，蒐集戰國時期衆多文獻中可資勸誡的故事而編成的。  晉平公以年老爲藉口，應是有學習的傾向，只是想爲不學習找個藉口，但以國君之尊而...
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![師曠a100什麼芯片]( "師曠a100什麼芯片")
師曠a100什麼芯片
師曠a100芯片其參數主頻速率25b，工作電壓12伏，輸出功率24瓦，輸入靈敏度20、諧波失真度30、信噪比32db、頻率響應21、阻尼係數32、轉換速率22。師曠a100是一種影像芯片，影像芯片可以在低功耗條件下運行MEMC去噪和插幀，配合...
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![師曠勸學與孫權勸學的相同點]( "師曠勸學與孫權勸學的相同點")
師曠勸學與孫權勸學的相同點
雖然孫權勸學運用的對比，而且是以自身爲例，師曠勸學是運用比喻形象生動地進行勸說，但是二者的出發點都是一樣的，勸說者都能循循善誘，根據對象的不同特點採用合適的勸說方法，講明瞭學習的重要性，並且最終都勸說成功，被勸者都終...
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![晉文公問於師曠曰原文]( "晉文公問於師曠曰原文")
晉文公問於師曠曰原文
全文內容晉平公問於師曠曰："吾年七十，欲學，恐已暮矣。"師曠曰："何不秉燭乎?"平公曰："安有爲人臣而戲其君乎?"師曠曰："盲臣安敢戲君乎?臣聞之：少而好學，如日出之陽壯而好學，如日中之光老而好學，如秉燭之明...
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![故師曠之慾善調鍾也]( "故師曠之慾善調鍾也")
故師曠之慾善調鍾也
意思就是：所以師曠希望要把這鐘音調好。出自淮南子《後世知音》：師曠曰：“使後世無知音者則已，若有知音者，必知鍾之不調。”故師曠之慾善調鍾也，以爲後之有知音者也。譯文：師曠回答道：“如果將來真的無人懂音律樂理，這鐘是否音...
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![師曠論學的朗讀節奏]( "師曠論學的朗讀節奏")
師曠論學的朗讀節奏
朗讀節奏：師曠／論學晉平公／問於師曠／曰：“吾／年七十，欲／學，恐／已暮矣。”師曠曰：“何不／炳燭乎”平公曰：“安有／爲人臣／而戲其君乎”師曠曰：“盲臣／安敢／戲其君臣／聞之：少／而好學，如／日出之陽壯／而好學，如／日中之光老／而好學，如／炳燭之明，孰與／昧行乎...
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![諸葛亮誡子和師曠諷君有何不同]( "諸葛亮誡子和師曠諷君有何不同")
諸葛亮誡子和師曠諷君有何不同
不同:諸葛亮誡子，勸勉兒子立身修德，立志、學習、惜時是成才的三大條件，主張以儉養德，以靜求學，以學廣才劉備訓兒，勸兒養德修學，不辭善小，遠離惡濁，讀書益智師曠諷君，勸學進德，永遠不嫌遲。...
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![心曠神怡的曠字是什麼意思]( "心曠神怡的曠字是什麼意思")
心曠神怡的曠字是什麼意思
曠字的意思是開闊心曠神怡的意思是心境開闊，精神愉快。成語出處宋·范仲淹《岳陽樓記》：“登斯樓也則有心曠神怡寵辱皆忘把酒臨風其喜洋洋者矣。”相關例句1、登上長城，眺望塞外，令人心曠神怡。2、音樂是清澈溪水，讓人心曠...
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![曠亮近義詞]( "曠亮近義詞")
曠亮近義詞
近義詞：亮堂，透亮，曠世，絢爛。亮，普通話讀音爲liàng，最開始見於秦國小篆時代。六書中屬於會意字。“亮”的基本含義爲明，有光，如敞亮引申含義爲誠信，如亮直。在日常使用中，“亮”字多用作響亮，如亮節。亮字初見於秦國小篆時代，最...
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![太原曠真律師事務所怎麼樣]( "太原曠真律師事務所怎麼樣")
太原曠真律師事務所怎麼樣
太原曠真律師事務所還不錯，太原曠真律師事務所廣泛參與各類機構，包括國有企業、上市公司、金融機構以及境外機構等作爲發行人在中國大陸及國際債務資本市場發行債券的項目。近年來，隨着境內發行人的“走出去”以及境外發...
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![離職前一天曠工算曠工離職嗎]( "離職前一天曠工算曠工離職嗎")
離職前一天曠工算曠工離職嗎
不能算曠工離職。離職前一天天曠工，是說員工還有一天就可以離職了，但就這一天員工又沒有辦理請假手續，無故未來用人單位上班，這確實屬於員工曠工，這隻能按用人單位考勤制度的有關規定進行處理，即這曠工的一天是不能計發工資...
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![曠舉的意思]( "曠舉的意思")
曠舉的意思
意思開朗心境闊大的舉止。“曠”的基本含義爲空闊，如空曠、曠遠引申含義爲開朗，心境闊大，如曠達、心曠神怡。在日常使用中，“曠”常做形容詞，表示遙遠，如曠迥。“舉”的基本含義爲向上擡，向上託，如舉頭、舉手引申含義爲動作行...
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![曠的組詞]( "曠的組詞")
曠的組詞
心曠神怡，曠日持久，曠世奇才，恃才放曠，曠代，曠古絕倫，曠性怡情，豪曠，曠蕪，曠年，豐曠，曠俎，衝曠，曠墜，照曠，曠別，馳曠，曠平，曠班，曠工，曠課，曠離，曠了，曠失，鰥曠，曠士，曠快，曠逸，曠略，清曠超俗，隆恩曠典，曠夫怨女，曠絕一世，曠日引久，地曠人稀，遲日曠久，曠放...
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![教師曠課處理依據]( "教師曠課處理依據")
教師曠課處理依據
處理曠課老師有兩個依據，一是學校教務處有排課表，沒有上課的老師，教務處有記載，凡是曠課老師，會根據學校教務處的上課記載表扣罰工資。二是根據班日誌管理表，這個表每天有專門值日的學生記載並當天放學前準時交到教務處。教...
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![教師累計曠工多少天可以開除]( "教師累計曠工多少天可以開除")
教師累計曠工多少天可以開除
一個半月。《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的（二）體罰學生，經教育不改的（三）品...
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![曠視，寓意]( "曠視，寓意")
曠視，寓意
意思是空闊的視覺。“曠”的基本含義爲空闊，如空曠、曠遠引申含義爲開朗，心境闊大，如曠達、心曠神怡。在日常使用中，常做形容詞，表示遙遠，如曠迥。“視”的基本含義爲看，如視覺、視力視的引申含義爲親臨某事，如視事、視察。在...
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![曠世和曠世e怎麼選]( "曠世和曠世e怎麼選")
曠世和曠世e怎麼選
選曠世e。曠世e搭載了一塊支持解鎖140w滿功耗的rtx3060獨立顯卡，並支持當前遊戲本標配的顯卡直連功能。獨顯是獨立顯卡的簡稱，3060就是獨顯。曠世的處理器是i712700h，有6P+8E共14顆核心共擁有多達20線程的強大規格，最大頻...
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![曠世e和曠世區別]( "曠世e和曠世區別")
曠世e和曠世區別
曠世e更好，它的性能方面得到了很大提升。使用的是全新一代的處理器，在傳感氣方面也有升級，所以信號接受能力方面提升比較巨大，不會出現日常使用網絡卡真的情況。使用起來更加流暢，在性能方面提升的同時，它的系統也有相關的...
