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  • 四年級上冊語文麻雀擬人句

    四年級上冊語文麻雀擬人句

    “麻雀一隻小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打着小翅膀”,這句話用了擬人的修辭手法。擬人修辭方法把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人化的寫法可以使文章更加生動、...

  • 顆粒飽滿的高粱垂了下來擬人句

    顆粒飽滿的高粱垂了下來擬人句

    回答如下:顆粒飽滿的高粱垂下來,如謙謙君子謙虛地鞠着躬,向農民伯伯表示感謝。闡述:這是一個擬人句,擬人句是指把某種事物當作人來描述。在這個擬人句中,把顆粒飽滿的高粱垂下來,比喻謙謙君子謙虛地鞠躬,向農民表示感謝,非常貼...

  • 大自然的聲音的比喻句和擬人句

    大自然的聲音的比喻句和擬人句

    比喻句1、青蛙那有節奏的叫聲,就像一曲美妙的樂曲一樣動聽。2、北風呼嘯而過,就像冰刀劃過臉龐一樣,隱隱作痛。3、夏日的蟬鳴清脆而悠揚,彷彿音樂大師在演奏一般。擬人句1、樹葉在彈奏樂器,發出咔嗒咔嗒的聲音。2、小溪的...

  • 春風來了是擬人句嗎

    春風來了是擬人句嗎

    不是擬人句,“來”“去”擬人色彩不明顯,這兩個動詞不是人所特有的,什麼是擬人句呢例如:春風笑盈盈地來了,在她的笑容中桃花開了杏花開了蝴蝶飛來了。春風唱着歌走來了,在她的歌聲中楊柳綠了太陽的臉紅起來了燕子飛來了。春...

  • 蘋果的臉漲得通紅是擬人句嗎

    蘋果的臉漲得通紅是擬人句嗎

    是擬人句。因爲寫出了人的特徵,臉漲得通紅,判斷句子是不是擬人句,就看句子中描寫是否有人的特點,包括人的動作,語言,神態,或心理活動,是否具有人的感覺色彩等等。我們來看例子:熱情綻放的紅玫瑰衝我甜甜的笑了,笑得那麼迷人,那麼...

  • 描寫海龜擬人的句子

    描寫海龜擬人的句子

    龐大的海龜像蹣跚學步的嬰兒一樣在沙灘上慢慢的爬行,有的趴在河岸邊,欣賞着風景。有的伸了伸腿,大搖大擺地從巢穴裏走了出來。有的海龜在水裏漫無目的地游來游去。有的海龜高傲的擡起頭,伸長了脖子,向人們炫耀着自己的美麗...

  • 太陽升起來了改爲擬人句

    太陽升起來了改爲擬人句

    太陽打了個哈欠,懶洋洋地升起來了。太陽打了個呵欠,無精打采地升起來了。太陽公公伸了伸懶腰,懶洋洋地從東邊升起來。完成題目中的擬人句,需要把太陽當成人來寫,用擬人化手法賦予它以人的動作行爲特徵。具體的改寫結果如下...

  • 關於耳朵的擬人句有哪些

    關於耳朵的擬人句有哪些

    對你正視的人,我永在兩側傾聽——耳朵對眼睛說。她的耳朵像在跳芭蕾舞一樣的支楞着。有一首歌,名字叫把耳朵叫醒。耳朵是言語通道的哨兵,有的哨兵把守比較嚴格,任何閒言碎語都被它拒之門外,因爲它害怕主人承受不起而有的哨...

  • 用擬人描寫霧凇

    用擬人描寫霧凇

    枝椏間的霧凇彷彿潔白的雪花,可誰能想到它偷下凡間要經歷比雪複雜百倍的變化呢忍受寒冬的千般嚴酷,承受江水的萬種柔情,足夠的低溫和充分的水汽這兩個極爲苛刻且互相矛盾的&#39家境中才能產生她,而且輕微的溫度和風力變化...

  • 小水珠躺在荷葉上擬人句

    小水珠躺在荷葉上擬人句

    小水珠躺在荷葉上好似汗珠掛在了荷葉的臉頰上,在風兒的吹拂下,汗珠不斷的在滾動着。小水珠躺在荷葉上又像是荷葉微笑的眼睛裏含着眼淚,在陽光的潤浴下臉頰上流淌着串串幸福的淚花。荷葉又像荷花姑娘的手掌,小水珠躺在手掌...

  • 小雨點仿寫擬人句子

    小雨點仿寫擬人句子

    窗外下起了淅淅瀝瀝的濛濛細雨,小雨點像千千萬萬個小傘兵,調皮地從天上跳下來。漸漸地大雨如注,豆大的雨點稀稀拉拉地落下來。“嘩啦啦——”雨密了,急了,打在傘上“啪啪”作響,在馬路上蹦蹦跳跳,在屋檐下如飛泉直瀉。2、窗...

  • 山楂熟了擬人句

    山楂熟了擬人句

    山楂熟了,羞紅了臉蛋,春天,山楂樹長出了嫩綠的葉子,就像身穿綠衣服的仙女,秋天,山楂樹結出鮮豔的果實,紅豔甜美,活潑可愛,如一個個可愛的孩子,圓圓的鮮紅欲滴的果實,使人心曠神怡.這個季節,它是最美的,雖然它沒有蘋果的甘甜、梨的...

  • 寫動態加擬人的句子。

    寫動態加擬人的句子。

    1、船頭飛濺起的浪花,吟唱着歡樂的歌兒。2、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎着吐出紅苞來。3、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎對你微笑。5、每條嶺都是那麼溫柔,誰也不孤...

  • 青蛙在荷葉下游動改成擬人句

    青蛙在荷葉下游動改成擬人句

    1、青蛙在荷葉下游動,就像一個舞者舞動着妙曼的舞姿,一會兒游到這裏一會兒游到那裏。2、青蛙在荷葉下就像游泳健將一樣,自由自在的遊動,動作稔熟。3、青蛙在荷葉下面,一會露出腦袋呱呱叫幾聲,一會又把腦袋伸進水裏。四肢協...

  • 星光灑進我的眼裏改成擬人句

    星光灑進我的眼裏改成擬人句

    把“星光灑進我的眼裏”這句話改成擬人句,需要把“星光”擬人化,賦予它以人的動作行爲特徵,可以把原句動詞“灑”替換爲“走”這個人所特有的動詞,具體的修改結果如下:夜色如水,星光璀璨。星光從浩瀚無垠的太空款款走來,走進...

  • 柳樹被風吹的擬人句

    柳樹被風吹的擬人句

    柳樹樹枝被風吹的來回擺動着,就像向路過的人招手致意,並且十分熱情,還連連停不下來。招手的樣子十分惹人喜歡。姿態多麼優美。...

  • 陽光大地擬人句

    陽光大地擬人句

    用陽光大地來寫擬人句,所謂擬人句,就是把非人的事物當成人去寫,可以通過描寫人的動詞等等來寫擬人句。調皮的太陽慢慢地從東方爬了出來,他看到有些昏暗的還在沉睡的大地,抖了抖身子,瞬間散發出了無數縷的陽光,這些陽光爭先恐...

  • 靠近竹根的地方改擬人句

    靠近竹根的地方改擬人句

    靠近竹根的地方不經意地頂出了尖尖的穿着紫衣服的筍芽。本句中“頂出了尖尖的穿着紫衣服的筍芽”,這句話使用了擬人句。...

  • 20個字的三年級擬人句

    20個字的三年級擬人句

    20字的三年級擬人句有:1、草地上的花兒綻出了自己最美的笑臉。女兒看見了,也非常的高興。2、樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歌,非常的動聽。鸚鵡也在一旁誇她,你真棒,你真棒。3、蝴蝶在花叢中跳起了舞,非常漂亮。4、長在大地上...

  • 動聽的歌聲寫一句擬人句

    動聽的歌聲寫一句擬人句

    回那優美動聽的歌聲,溫柔地沁入了我的內心。句子中“溫柔地沁入了我的內心”,使用了擬人句。這句話本來體現的是人的情感、動作和行爲,但句子中卻用在了歌聲上,使歌聲賦予了人的情感、動作和行爲,既寫出了歌聲令人陶醉,也使...

  • 高粱漲紅了臉仿寫擬人句子

    高粱漲紅了臉仿寫擬人句子

    仿寫:1、太陽漲紅了臉柿子漲紅了臉蘋果漲紅了臉桃子漲紅了臉山楂漲紅了臉2、穀子壓彎了腰向日葵壓彎了腰石榴笑開了嘴。這個句子從修辭手法角度分析屬於擬人句,句子的主語是高粱,謂語是一個動賓短語:漲紅了臉。根據句子的...

  • 你擠我碰仿寫擬人句怎麼寫

    你擠我碰仿寫擬人句怎麼寫

    1,花園裏開滿了五顏六色的鮮花,它們你擠我碰,競相開放。2,蜜蜂成天在樹下嗡嗡嗡地叫着,你擠我碰,鬧得不可開交。3,田野裏,蝴蝶上下翻飛,你擠我碰,爭搶春天。...

  • 北風呼嘯是擬人句嗎

    北風呼嘯是擬人句嗎

    不是擬人句呼嘯[hūxiào]詳細解釋1、發出吹口哨的聲音。尤指由於迅速運動而產生的聲音。示例:子彈開始在樹枝間呼嘯。2、發出的具有像笛子一樣的尖脆聲音。示例:風從在草堆旁呼嘯而過發出尖利而漫長的聲音高呼長嘯。擬...

  • 修辭手法擬人

    修辭手法擬人

    擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。引證解釋1、與他人相比擬。南朝梁劉勰《文心雕龍·指瑕》:“君子擬人必於其倫。”2、指向人。葉聖陶《倪煥之》二一:“...

  • 比喻句和擬人句的區別三年級

    比喻句和擬人句的區別三年級

    比喻是指將一物比作另一物,擬人是將一物比作人。它們的區別在於:修辭不同、用法不同、定義不同。1、修辭不同,在比喻中喻體是確定的,在擬人中擬體沒有出現。2、用法不同,比喻是用喻體同本體作比較,而擬人是用描寫擬體的詞語...

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