怎樣描寫孩子的性格

外向的 

活潑開朗、助人為樂、落落大方。

內向的

沉默寡言、深思熟慮、安靜內斂。

實感的

實事求是、認真細緻、踏踏實實。

直感的

富於想象、思維活躍、大局觀強。

理性的

性情穩定、舉止得當、愛憎分明。

感性的

多愁善感、富有同情、與人為善。

決斷的

規矩守時、有條不紊、計劃行事。

感知的

即興隨和、隨機應變、無拘無束。

孩子都是活潑好動的，有些家長常說我的孩子睜開眼睛就沒有閒著的時候，對了，這就是幼兒的特點，他們總是不停地做各種的動作，不停的變換活動方式。

在一般情況下，對幼兒來說並不是活動引起他們的疲勞，而是單調而枯燥的活動，引起了厭倦，正如上面的那些家長講一遍遍讓幼兒重複那些古詩，就讓孩子學起來乏味了，孩子喜歡蹦蹦跳跳、走來走去，去參加一些力所能及的活動。

我們瞭解了這一特點，就可以指導幼兒做一些事情，如掃地、擦桌子、整理玩具，幼兒就會很高興，並且會感到很自豪，但是承認過多的限制或干涉或經常包辦代替，則幼兒期可能形成懶惰的性格內向。

1、專注：專心注意。2、聰明：智力發達，記憶和理解能力強。3、勇敢：不怕危險和困難有膽量：勇敢作戰。4、倔強：性情固執，強硬。5、熱情：熱烈的感情：熱情奔放。

6、善良 ：心地純潔，沒有惡意：心地善良。7、活潑：生動自然不呆板：天真活潑的孩子。8、開朗：（思想、心胸、性格等）樂觀、暢快，不陰鬱低沉：胸懷開朗，精神煥發。9、幽默：有趣或可笑而意味深長：言辭幽默。10、隨和：和氣而不固執己見：他脾氣隨和，跟誰都合得來。