踐行教書育人準則的內容是什麼
1、忠誠於人民教育事業原則。即忠誠於社會主義教育事業,包含兩個維度,教師應當堅持社會主義的教育理念,緊跟時代潮流,成為符合社會要求的新型教師。同時也應當培養出來符合社會道德規範與適應社會需要的社會主義接班人。
2、集體主義原則。教師職業不同於其他型別的職業,教師職業所擔負的任務是培養祖國未來的接班人,關係到民族的希望,因此教師應當正確處理好集體和個人之間的關係。
3、教育人道主義原則。人道主義要求教師在教育教學活動進行中,高度重視人的作用,尤其要充分尊重學生的主體地位和人格尊嚴,在尊重的基礎上才能使教育活動開展得更順利。同時,教師也應當嚴格的要求自己,使自己成為人人所喜愛並樂於交往的物件,為教育教學活動的開展贏得更為友好和諧的氛圍。
4、教書育人原則。教師的天職是教書育人,是教師職業最基本的工作內容,因此,教師應該時時刻刻把握教書育人的原則。這就要求教師不僅僅教授科學嚴謹的知識技能,同時還應注重對學生德育的教育,真正做到“傳道受業解惑”。
5、樂教勤業原則。樂教敬業原則從兩個維度來把握,第一是樂教,作為教師首先在面對自己的工作時應當抱著享受與快樂的心態從事教育事業,充分調動自己的主觀意願投入到教育事業中來。第二,教師應當勤奮努力,善於思考與總結,勤懇置業,秉承一顆高度奉獻的精神來教學。
6、教育民主原則。素質教育要求在教學的過程中充分發揮學生的主觀能動性,掌握學習的主動權,教師應該建立一種民主平等的師生關係,進行平等溝通與對話。
7、人格示範原則。學生是一個尚未發展完善的人群,對他人的依賴很重,尤其是對老師的依賴,學生的向師性和可塑性,導致了教師的言行舉止可以對學生產生巨大的示範作用,從而直接影響到學生的行為規範。因此,教師應當樹立良好而高尚的人格魅力,為學生提高正確的學習榜樣。
8、依法執教原則。所謂的依法執教,要求教師按照國家的法律制度進行教育教學活動,要廉潔執教,不能隨意收取學生的紅包,提高自己的法律意識。不能侵犯學生的合法權益,如人生全、教育教學權、人格尊嚴權、隱私權。
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襄陽城破郭靖戰死原文
原文道:“襄陽城破之日,郭大俠夫婦與郭公破虜同時殉難,屠龍刀不知下落。郭祖師當時身在西川,待趕去想要相救父母親人,卻已為時不及。一百年來,武林中風波迭起,這對刀劍換了好幾次主人。後人只知屠龍寶刀乃武林至尊,唯倚天劍可與匹敵,但到底何以是至尊,那就誰都不知道了。...
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大頭魚跟白鰱魚區別圖片
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瀋陽市場新年禮盒都有啥
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約了妹子出去玩酒店怎麼訂
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