四儀八禮背誦口訣

儀表之禮，面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。

餐飲之禮，講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮，尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮，遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

遊覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮，按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

1、“你好”不離口，“請”字放前頭。“對不起”時時有，“謝謝”跟後頭。“再見”送客走。

2、學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉有禮節，互尊重，禮貌待人好品行坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

3、常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀同學間，鄰里情，民族習慣要尊重見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

八禮四儀背誦口訣：勤洗頭，勤洗澡，頭髮身體無異味。指甲之內無汙垢，挖鼻掏耳不當眾，勤換衣服和鞋襪。保持儀表整潔來，保持儀表整潔來，坐立姿態要端正。保持書包要整潔，個人物品整齊放，公共場合不脫鞋。

“八禮四儀”中，“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“遊覽之禮”、“餐飲之禮”。“四儀”指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲），以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。八禮四儀是學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。