對比的修辭手法造句15字
運用對比的修辭手法,要造句的話,其實很簡單,就是要把一個東西和另一個東西做對比,我們可以說
花生雖沒有其他果實那樣鮮紅嫩綠,但他默默聞的品質卻值得我們學習。
這一句話就是用花生和其他果實做了一個對比,突出了花生默默無聞的特點,不圖名利。
對比的修辭手法造句15字
貧窮和富裕是可以相互轉化的,昨天你是貧窮的,通過今天的努力,也許明天你就過上富裕的生活了。相反,昨天的你是富裕的,若果今天不努力,隨意揮霍,坐吃山空,明天你又會過上貧窮的生活了,所以朋友們,今天活在當下才是最重要的,對待今天的態度能決定你明天是貧窮還是富有,為了明天的富裕,今天開始努力奮鬥吧!
對比的修辭手法造句15字
1、當同學們還沉浸在睡夢中時,我已經在路燈下看書了。
2、
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看 見過灕江這樣的水。
3、
我攀登過峰巒雄偉的泰山,遊覽過紅葉似火的香山,卻從沒看 過桂林這一帶的山
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香聞流水處影落野人家全詩
明代詩人道源的《早梅》 萬樹寒無色南枝獨有花。 香聞流水處影落野人家。賞析:雪花落下,給植物披上了銀裝,一點顏色的都沒有在南邊的樹枝上有一些花,沒有葉子。在小溪旁我都聞到了香味,抬頭一看,只見梅花的影子映在農家的牆壁上。...
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增的讀音是什麼
增→zēng。這個音節是由聲母z和複韻母eng組成的讀作滋eng增。增可以組詞為:增加,增長,增色,增添,增容,增人添口,增收,增名“增”,普通話讀音為zēng。常用釋義1、動新增加多。近義加添反義減例詞增光增高增加增援增產2、名姓。詳細釋義1、動形聲。從土,曾聲。字本作“曾...
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四年級上冊123是什麼數
統稱為自然數。人教版四年級數學教材明確說明:像1,2,3…表示物體個數的數叫自然數,0也是自然數。123又叫質數。素數又稱作質數,是指只有1和其自身兩個因數的自然數。我們觀察123這個數字,發現它各個數位的數字和等於6,因此可判斷出它能被3整除。...
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海爾491是單迴圈嗎
海爾491是單迴圈,單迴圈冰箱壓縮機會頻繁啟動,噪音大,耗電量大,而且製冷不均勻,冷凍室往往會出現過冷現象,結很厚的霜...