探索教育意義

國小階段之下，學生對於多種事物有著較為強烈的探索慾望，想要接觸全新領域的知識，而探究式教育也就是結合學生這種心理特點應運而生的教學模式。

探究式教育包含了一定實踐性、開放性和自主性等多種特性，要求教師能夠將學生放在教學主體地位之上，引導學生自己動手進行操作和實踐，讓學生能夠結合問題的形式探究問題的解決對策，在這種教學模式之下，學生會更加積極自主的參與到學習過程之中，以獨立思考的形式提出問題並分析問題，幫助學生樹立更加科學的探究意識，培養學生探索未知世界的積極態度。