學校的規模是誰決定的

首先：當地政府部門批准，投入資金和技術進行改造和修繕，政府部門起決定性作用。

其次：學校裡現任校長：校長結合學校裡的師生規模和現狀，進行合理規劃和發展狀大，合理佈置功能區。

第三：學校裡榮譽稱號和影響力，尖子生和優秀教師紛紛來學校裡，師生多，需要擴大規模，由教育局領導剪綵，校長簽字可以進行施工，擴大辦學規模。