數學舉一反三的好處

數學教學時，老師通常會抓住，單元主題以及單元主題當中的例題，進行具體的講解，直至學生會做此類題為主。

而很多孩子在聽課的過程當中，表示學會了，但在練習的過程當中，就不會了。

這就說明，方法運用有問題，所以，數學的舉一反三練習，能很好的讓孩子們學以致用，邏輯思維和發散思維，都得到了幫助。