教材解讀四個核心要素

教材解讀不再是狹義地對教材內容的解讀，而是對學生髮展和學校社會背景下的整體解讀，這樣才可以把握教學設計的方向。現代教材解讀應該從以下五個方面展開：教學環境分析、課程目標的設定、課程內容的組織、課程的實施、課程的評價。

1、 自己分析題意

2、自己解答題

3、看書上的分析和解答且與自己的思路和答案

4、 錯誤反思並自己改正