讀四書五經的利弊

弊：我覺得讀書本身沒有危害，讀任何書都能帶來收穫，題主的焦慮可能是不知道孩子學四書五經是否是正確的，首先不是說學了四書五經孩子的思想就像古人一樣了，畢竟現代環境在這擺著。復旦教授反對國小和幼兒園就讀“四書五經”：這是摧殘孩子。

陳正巨集教授認為，歷史事件的發生是有其時代背景的，許多歷史人物的所作所為也是受到時代的影響的。幼兒園的孩子年齡太小，生活經驗和人生閱歷都不足，他們根本理解不了許多經典著作中的事件和人物。

孩子讀不懂名著的原因

對於低齡兒童來說，支援他們做到持續閱讀的最主要原因就是興趣。但是許多古典著作的原書是使用古漢語來書寫的，晦澀難懂的古漢語只會大大地降低孩子的閱讀興趣，反而使孩子對傳統文化產生抗拒心理。

雖然年齡太小的孩子不適合直接閱讀傳統經典著作，但是想要培養孩子對傳統文化的興趣和熱愛，還是有許多別的辦法能做到的。我國許多原版的著作中有非常多歷史故事都是生動有趣的，雖然說原版大多數是用古漢語來記載，但是父母可以先讓孩子看現代漢語版的歷史故事。

好處

1、“四書五經”翔實的記載了中華民族思想文化發展史上最活躍時期的政治、軍事、外交、文化等各方面的史實資料及影響中國文化幾千年的孔孟重要哲學思想.歷代科興選仕，試卷命題無他，必出自“四書五經”足見其對為官從政之道、為人處世之道的重要程度。時至今日，“四書五經”所載內容及哲學思想仍對我們現代人具有積極的意義和極強的參考價值。

2、四書五經在社會規範、人際交流，社會文化等產生不可估量的影響，其影響播於海內外，福廕子孫萬代。四書五經延續中華文化的千古名篇，人類文明的共同遺產。作為中國人，好的東西不能丟。

3、讀聖人書，想聖人事，修身養性，知古今中外，懂道德倫理。

四書五經是四書和五經的合稱，是中國儒家經典的書籍。

四書指的是《論語》《孟子》《大學》和《中庸》。

四書五經是中國傳統文化裡的非常經典重要的書籍，裡面有很多做人做事的道理，有很精粹很精華的部分，也有各種封建糟粕，甚至迷信，也有各種消極頹廢的地方

總之，閱讀四書五經，要有一定的辨別能力，取其精華去其糟粕。

讀四書五經當然有利有弊，有利的傳統文化精華要學，有弊的糟粕我們要善於發現，然後去掉。