幼兒園自制玩教具的注意事項

注意事項有三項：

一)教育性

1、玩具是幼兒最親密的夥伴，也是幼兒學習的重要資源，是幼兒的“教科書”幼兒園自制玩教具的“教育性”，還應當體現在根據幼兒園的課程目標和內容來考慮自制玩教具適宜的“用途”，充分發揮自制玩教具的作用，促進幼兒的學習和發展，要避免為做玩教具而做玩教具的傾向。

(二)科學性

教育性玩具通常包含一定的學習任務，它把抽象的概念具體化，讓幼兒通過操作來學習和理解抽象的概念。應當說，它更像“教具”或“學具”，其“教育”功能大於“娛樂”功能。

（三）創新性

幼兒園自制玩教具的“創新性”主要表現在以下兩個方面：一是構思新穎。自制玩教具在外形、結構、使用方法以及所用的材料等方面要“獨具一格”或能“推陳出新”。還應當從它是否符合幼兒身心發展的特點和水平、符合兒童身心發展的客觀規律來評價。在自制玩教具時，要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的，幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理