綿陽書店排行榜前十名

1綿陽市涪城區有時書店

綿陽市涪城區有時書店，位於躍進路131號福星時代天驕二期8幢2層6-10號，成立於2018年8月27日，有圖書1.8萬冊，以文學、藝術、心理學為主要特色。場所面積500平方米，複合式閱讀空間460平方米。在場所內，圖書與文創、手工、閱讀體驗等進行有機融合，秉承“播種，成長，傳遞”理念，致力於“讓讀者遇見好書，為好書尋找讀者讓更多的人愛上讀書，讓熱愛閱讀的人可以讀更多好書”，創造“文學與藝術的相會”，每年舉辦相關活動12次以上。

2綿陽經開區太白書院

綿陽經開區太白書院，位於綿陽市經開區萬達廣場室內步行街二樓200B、2005、2006號，成立於2018年12月21日，是一家匯精品圖書、音像製品、文創禮品、藝術品、電教產品、書吧、文化沙龍及公益活動於一體的大型綜合性書店，是傳承弘揚李白文化的景點式地標書店。書院佔地面積808平方米，圖書36500冊，以社科文學、教育教學、少兒讀物等為特色。書院的環境營造將古今藝術融為一體，並植入了綿陽本土文化元素。場所內設定了太白書吧、閱讀長廊、崖柏藝術品、掛畫等，長期開展公益活動，助力綿陽城市文化建設。

3綿陽科創區書言閱享書店

綿陽科創區書言閱享書店，位於綿陽科創區劍南路西段323號華地恆通·樂薈城2樓102-115號、142-155號，成立於2018年9月18日，場所面積570平方米，有複式閱讀空間500平方米，圖書1.5萬冊，以文學、勵志、少兒、歷史等為特色。場所內設定有兒童閱讀區、成人閱讀區和交流分享區，可容納200多人同時閱讀。

4綿陽高新區文一海書店

綿陽高新區文一海書店，位於綿陽市高新區普明北路東段585號，前身為綿陽大地書店，於2019年在原址擴大經營並更名現名。書店面積400平方米，閱讀空間200平方米，分為上下二層，一樓為文創用品，二樓為圖書閱讀區，有圖書8萬餘冊，涵蓋教輔、文化、經濟、國學等各個品類。為方便讀者閱讀，場所內設有閱讀卡位，長期開展閱讀活動。

5綿陽城區學海書店

綿陽城區學海書店，位於綿陽市涪城區涪城路161-163號，成立於2005年10月19日，場所面積513平方米，閱讀空間400平方米，圖書72300冊，以文學藝術、社科古蹟、中外名著、經濟生活、教輔、兒童文學、青少讀物等為特色。長期堅持開展送書下鄉、進社群、進軍營、進學校優惠展銷活動。書店與綿陽南山中學雙語學校結對，每年在10月校園文化、科技節組織開展校園書展活動，並定期向學校贈送圖書。2019年度，開展閱讀活動5場。

6綿陽城區南來北往書店

綿陽城區南來北往書店，位於綿陽市涪城區劍門路西段11-6號，成立於2001年月29日，場所面積90平方米，閱讀空間60平方米，有圖書1.2萬冊，以歷史、社科、文學為特色。書店成立以來，多次為貧困學子捐書，向校園學生運動會捐物，不定期舉辦綿陽作家新書釋出會、詩歌朗誦會等公益活動。

7江油書城

江油書城，位於江油市中壩鎮北大街13號廣林小區1棟1樓3-4號、2樓1號，成立於2003年6月17日，場所面積480平方米，閱讀空間120平方米，有圖書逾10.5萬冊。場所環境以古色古香的中式風格為特色，融合圖書、文創、電子產品、書吧等為一體。書城特設江油本土作家專櫃，舉辦本土作家講座。堅持每年都要投入近十萬元用於慈善事業，開展捐款、贈書，獎勵優秀學生、資助貧困生，資助邊遠鄉村學校等。

8梓潼學生書屋

梓潼學生書屋，位於位於梓潼縣文昌鎮潼鑫商業廣場，2006年3月開業。書屋面積740平方米，閱讀空間300平方米，可同時容納 300人閱讀。日均讀者100餘人次左右，週末雙休日及寒暑假，日均讀者可達200餘人次。書屋圖書存量5萬餘冊，圖書種類齊全，有古籍、教育、外文、科技、考試、培訓等專業書籍為特色。根據讀者需求，書屋還推出送書上門等服務。

9綿陽市安州區求知書店

綿陽市安州區求知書店，位於安州區花荄鎮文星大道，成立於2004年8月23日，場所面積110平方米，閱讀空間面積100平方米，有圖書18000冊，種類文學、社科、少兒等為主要特色。書店成立以來，倡導“讀好書、好讀書”的理念，連續兩年與安州區總工會開展“玫瑰書香”活動，引入社群書友會開展週末讀書活動，與中國小校開展各種形式的讀書分享及交流活動，定期向機關事業單位及企業工會推薦最新書單，引導並形成固定的讀書人群。2019年11月升級改造後，被年輕人譽為安州網紅打卡書店。

10軒客會綿陽萬達店

軒客會綿陽萬達店，位於涪城萬達廣場三樓，成立於2012年，是軒客會公示成立後的第一批分店，也是新華文軒旗下品牌“軒客會”第一家進入地級市的書店。場所面積400餘平方米，有圖書1.2萬冊，涵蓋文學、社科、少兒等，開設多功能閱讀服務區，並組合藝術產品、文化禮品、市場生活用品等功能區域，不定期開展名家作品釋出會、綿陽本土作家新書釋出會、圈子沙龍聚會等活動，讓讀者在體驗和參與中享受閱讀帶來的樂趣。