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上學遲到的心理描寫片段30字

心理2.36W
上學遲到的心理描寫片段30字

今天上學又遲到了,怎麼辦呢是站在教室門口喊句報告老師批准後進去如果老師正在講課沒聽見,我只能站在門外,讓同學們看見多丟人!

還是等到第一節下課再和同學們一起混進教室

這也不行,這樣不僅第一節課我聽不到,還要被班長記上曠課更不化算!

唉,真不知道如何是好,下次真的不能遲到了,如果自己能做事快一點,少磨蹭一會兒就不會遲到了,以後真的不能再遲到了。

上學遲到了,叮鈴鈴,叮鈴鈴。鬧鐘響起了,我看了看,才這麼早,又躺下睡著了。

上學遲到了,“啊,完了!要遲到了!”我大聲叫道。我把被子踢開,跳下床,從衣櫃裡隨便抽了一件衣服,胡亂地套上。簡單地紮了個馬尾,三步並作兩步跑到衛生間,擠了一點兒牙膏,在嘴裡刷了兩下,在毛巾上粘了點水,又在臉上抹了一兩下。咬了幾口麵包,飛似的拿起書包,把腳塞進鞋子裡,又飛似的跑下了樓。

今天起晚了,上學肯定要遲到了,怎麼辦啊!得有個說得過去的理由啊!一時真想不起來,一邊急匆匆的趕路,一邊腦子飛快的轉,想起來了,就是書本沒拿上,又回家家拿了,所以來晚了,對就這樣說,我加快了步伐,快到校了,校訓映入眼簾,正直,誠實,擔當。

對啊,我遲到本來就錯了,再撒謊不就是錯上加錯嗎

對,實話實說,誠實面對老師吧,勇敢面對老師的批評,想到這,我心裡輕鬆了很多。