籃球傳球必須貫徹那四個原則啊

籃球傳球必須貫徹的四個原則：

1、自覺積極性原則

自覺積極性原則是指教師啟發並充分調動學生的學習積極性，引導他們積極思考，勇於探索，刻苦學習，自覺地掌握籃球理論和籃球技、戰術方法，提高他們觀察問題、分析問題和解決問題的能力，使學習達到最佳效果。

教學中要重視提高學生的運動能力和思維能力，要建立民主平等的師生關係，創造一個生動和諧的教學環境。

2、循序漸進原則

循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統和學生的認知規律進行，由簡單到複雜，由低階到高階，由單一到綜合發展，使學生系統漸進地掌握基本知識、基本技術、戰術和基本技能，形成嚴密的邏輯思維體系。

教學中貫徹循序漸進原則，要根據教學內容的難以程度安排教學順序，要注意攻、守技戰術體系的系統性要注意教學方法的系統性，要根據動作技能形成的規律，從認知定向階段(泛化階段)、鞏固提高階段(分化階段)到熟練階段(自動化階段)，都要依據動作技能形成的階段性特點來組織教學還要注意合理安排運動負荷。

3、直觀性原則

直觀性原則是指在籃球教學中利用學生的感官和已有經驗，通過視覺、聽覺和肌肉本體感覺，獲得對籃球技術戰術的生動表象和感覺，並使之與積極的思維向結合，從而促進掌握籃球技術、戰術和技能，發展思維能力。

教學中貫徹直觀性原則要注意以下幾點

①要有明確的目的和要求。

②充分利用學生的視覺、聽覺和肌肉本體感覺。

③把直觀看到的正確表象與積極的思維相結合，與實踐相結合，才能得到好的教學效果。因此，直觀性教學要善於啟發學生思維，並與技戰術練習活動緊密結合起來。

④要能使所有的學生聽得見、看得清、摸得著，就必須設計好直觀教學的具體方式、方向、位置等。

4、實效性原則

實效性原則是指要從實際出發，針對學生的實際情況，緊緊抓住教學中的主要矛盾和主要矛盾方面，解決教學中的重點和難點問題。

教學中貫徹實效性原則，就是要用唯物辯證法指導教學工作，一切從實際出發，不追求表面效應，而注重實際效果要不斷研究改進教學方法還要經常調查研究，不斷髮現新問題，分析問題產生的原因，找出解決問題的辦法。

5、綜合性原則

綜合性原則是指要重視籃球運動獨具的時空對抗特點和規律。

教學中貫徹綜合性原則要做到，在教學內容的選擇上，要注意新舊教材的搭配結合，注意單項技術、組合技術與綜合技術的結合在教學方法和組織形式上，要做到既簡單實用，又要多樣化，以利於提高學生的學習興趣，使學生掌握更多的練習手段