微課介紹說明怎麼寫

微課簡介在寫的時候，要突出課程的某個知識點，並告訴大家這節微課是根據知識點精心為大家準備的。微課模擬一對一的教學情景，與一對多課堂的教學有所區別，更注重學生學習，在較短的時間內講授一個知識點，並進行一對一輔導。

在教育平臺上將課程的重點和內容用短短几百字介紹出來，這樣大家在看簡介的時候，不僅能看出微課的內容是什麼，也能看出微課有哪些特色。

做微課時要注意，並非所有的內容都適合做成微課。

微課適合闡釋簡單、明確，不是特別複雜的知識、原理，如果是特別複雜、專業的知識、原理，不僅需要系統地學習、深入地講解，依賴大量專業知識，也很難在短時間內解釋清楚。

微課適合說明一些具體的任務或操作，有相對清晰的處理程式或步驟，如果是相對抽象的任務，比如重大的戰略決策，需要許多綜合的經驗判斷，甚至一些判斷比較微妙、基於長期的經驗甚至直覺，或者沒有絕對的對錯，沒有固定的處理對策，可能不適合微課。

微課適合解決一些明確、有相對肯定的答案或應對辦法的問題，或分享一些實用的技能、經驗、訣竅。如果一些操作/任務非常關鍵，需要馬上做出選擇，一旦做出了錯誤的選擇，後果非常嚴重，難以挽救，或者有客戶在現場，需要操作者表現出恰當的技能熟練度，否則會影響客戶的信心，如醫生問診、飛行員駕駛等，都必須經過長期系統的訓練，不能僅僅依靠微課。

同樣，對於那些沒有基本的知識基礎、想要快速從新手成長為具備合格崗位技能的新員工培養專案，或是需要比較複雜的現場操作以及反覆演練的技能，或是相對複雜、需要系統學習的知識、原理類內容，都不太適合完全用微課來進行。所以，製作微課也需要根據課程的內容來選擇。

總之，簡介一定要將微課的特色和亮點寫出來，這樣才能吸引到更多人的注意，當他們覺得還不錯的話才會點選課程去學習。如果是付費的微課，在簡介中可以以試聽課為賣點，讓大家不至於為了付費而錯過。

首先對微課的主要作用和形式進行概述性介紹說明，其次，對微課的主要功能及如何上微課的方法進行具體的介紹，說明最後對微課進行綜合評價的介紹說明