如何教孩子20以內的減法

20以內減法可以這樣教孩子，當發現個位不夠減時，就需要引導孩子進行退位減法的學習。

若是題目中的減數為8、9等數，就可以採用破十法。即先用被減數中的10減去減數，再加上剩餘的數，比如，在計算16-9時，就可以讓孩子先明確9加上1為10，而1加上6為7，所以16-9的結果就為7。

1、 樓梯法

用數樓梯的方法讓孩子感受到一個數一個數相互疊加的感覺。

我剛開始教幼兒園的兒子學數數的時候，經常帶他走樓梯，走一階就數一個數，一遍一遍地走，就一遍一遍地數。

在我們上樓梯的時候，我會從1慢慢往上數，一直數到最高處，比如有12個階梯：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。

那麼，在下樓梯的時候，我就會從12層慢慢倒回來數：12，11，10…….3，2，1。

時間久了，孩子就對數字的由高到低、由低到高的感覺越來越好。

2、 遊戲棒

為了教孩子學數學，我給他買了遊戲棒，這些小棒棒非常直觀地表達了數字。

拿出1個小棒，再拿出1個小棒，總共有幾個孩子自己會很清晰地數出來，直觀、形象。

手裡有5根小棒，拿走2個小棒，現在手裡還有幾根小棒孩子可以非常直接地數出來：3！

學前的小朋友對抽象的東西比較難以理解，但是對具體的、可見的事物是可以體會得到它的含義，用實物的辦法來教小朋友學數學，孩子很容易就明白了。

3、 糖豆獎勵

小孩子一般都會非常喜歡吃糖果。為了激勵孩子在日常生活中更多地使用數學，我還特意準備了他愛吃的巧克力豆。

每天早上吃1粒，中午吃2粒，現在你總共吃了幾粒答對了才可以再獲得1粒哦~

放心吧，小朋友的小腦袋這個時候的計算能力可以棒棒的呢！

4、 數貼貼

類似糖果獎勵，但糖果畢竟不能吃太多。所以我又採用了獎勵貼貼的方法。

比如，早上孩子自己穿衣服，可以獲得獎勵貼貼1個，下午孩子主動倒垃圾，可以獲得3個貼貼。到晚上的時候，你就可以問孩子：今天，你獲得了幾個貼貼

第1天，孩子獲得了4個貼貼第2天，孩子獲得了5個貼貼。第二天晚上，你就可以再去問問孩子：現在你總共有幾個貼貼啊

有的時候，孩子哭鬧，表現不好，你還可以扣掉1個貼貼，這就是減法的運用。

孩子會對自己的貼貼數量數地非常清楚呢！潛移默化中，聰明的寶貝就悄悄地學會了怎麼計算20以內的加減法了。

5、 親子口算競賽

等孩子基本學會20以內的加減法後，為了提高孩子運算的速度，還可以組織親子口算競賽，讓家長和孩子一起做加減法，並給予獲勝者獎勵，等著瞧吧，家裡的寶貝可積極了呢，小腦袋運轉地飛快。

家長別忘了，偷偷地表演一下“失敗者”，讓孩子在運算的過程中享受“成功者”的快樂吧，因為，勝利才是不斷催生快樂的根本源泉