體育教師不足之處

課堂活動相對單一、缺乏新穎

目前，在體育課堂上，我們通常會發現兩個共性的現象，一是有的教師在給不同班級學生上體育課時，教學內容甚至是順序都是一樣的二是有的教師給學生上一個學期甚至一個學年的課，總共開展的課堂活動少之又少。第一種情況違背了因材施教的重要教學準則。第二種現象容易導致學生們對體育課產生審美疲勞，學生的學習興趣會逐漸消退。這兩個情況共同反映出一個重要的不足，那就是教師的教學設計過於單一、缺乏新穎。