什麼是意義性練習

一般學習的過程是從機械練習到意義練習的過程。學習一個新單詞，要讓學生段時間內記住單詞的讀音和意思就要多次機械性的重複形成肌肉記憶。

意義練習是在其後的，只有先記住這些東西才能進行有意義的訓練，而且有些機械記憶重複次數多了，很多學生也會發現意義。所謂書讀百遍其意自現！

意義練習(meaningful practice)，是在機械性練習的基礎上，學生獨立運用語言材料進行真實意義的聽、說、讀、寫的活動。

這種練習不再是模仿和重複孤立的句子或詞和片語，而是運用詞、片語和句型組織和表示真實意義的對話、閱讀課文回答問題、寫作小短文等。

通過組織學生對所學語言材料進行獨立的，多層次的運用練習，提高他們語言的熟練和流利程度，培養聽、說、讀、寫實際表達能力，為形成交際能力打下基礎。

意義練習 - 是以達意為目的，對英語和綜合知識有較高的要求.

機械練習是在一個固定的框架內，反覆做習題

意義性操練是在機械性操練的基礎上，學生獨立運用語言材料進行有意義的交際活動，其目的是要求學生通過操練，能在一定的情景中用英語表意。教師提出一些要求、情景、範圍，讓學生作出回答。但學生的回答往往是可以預料的，因此，意義性操練還屬於語言操練的範疇，而不是交際活動。

3、意義性操練的常用方法有問答法、句型轉換法、串聯（接龍）操練法，按圖操練法。