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什麼是採訪手記訪談形式指什麼

心理1.07W
什麼是採訪手記訪談形式指什麼

以下蒐集的資料希望可以幫助到您。

採訪手記 1、擬定一個生動的標題。採訪記錄是一種獨立的文體,它是可以正式發表在新聞媒介上的,因此需要有一個生動、醒目的標題,其標題的製作方法同其它新聞文體標題的製作方法相似,這裡我們就不再多講。2、對採訪材料進行剪裁。就是要根據你的採訪目的和採訪主題,確定哪些內容應放在前面哪些內容應放在後面當然,一般採訪手記的寫作是按照時間順序安排材料,但也不排除為了文章表達層次的需要,一些材料要做使當的調整和歸納。確定哪些是採訪稿的重點重點內容應詳寫,次要內容可省去,或略寫。當然即便是重點內容,也未必要將被採訪者的語言全部寫進去,可以適當地摘其主要的寫出來,但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會曲解被採訪者的意圖的。3、注意環境的觀察和人物的細節描寫。採訪稿如果只寫採訪的過程,文章可能會顯得有些單調,我們在採訪時,應學會觀察:觀察被採訪者的環境佈置,觀察被採訪者的外貌,觀察被採訪者的神態變化……這一切可以適當地在採訪稿中寫出來,這樣文章會更加豐富有趣。4、 直接引語和間接引語相結合。採訪記錄一般採用對話式,讀多了會讓讀者產生厭倦。在寫採訪手記時,我們可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時,可用間接引用,人物自述自己的事例時,若用直接引用,文章會顯得更加真實感人 。5、注意多種表達方式的結合。新聞文體都是以敘事為主,將事件的來龍去脈交代清楚。除了交代採訪過程以外,可以將作者對事件的分析和看法、作者的對事件的感受寫入文中,也就是敘事和抒情、議論、描寫相結合。第一部分: 訪談物件可能關心的問題 分四塊,第一塊,典型問題第二塊,回答原則第三部分,回答例項。最後一部分是艱難/模糊的問題的回答。 典型問題 1 誰想了解這些情況 2 想要了解什麼情況 3 為什麼要了解這些情況 4 為什麼想從我這裡瞭解這些情況 5 這些意見應該聽從領導的而不是我的。6 對我有沒有什麼風險 7 我是否會從中獲益 如何回答 1 簡明扼要地說明訪談目的 2 具體說明我們需要何種資訊(如有可能的話,舉例)讓被訪者瞭解訪談所需的時間 3 說明專案背景情況 4 確定訪談物件能提供可靠的、必要的資訊,向訪談物件說明他所提供的資訊的重要程度,對其豐富的專業知識應加以讚賞 5 6 如有必要,向訪談物件保證我們不會洩露任何談話內容 7 如有可能,向訪談物件提供調查結果等資料 例項 1 我們是****諮詢公司的諮詢顧問。我們對您的訪談,主要是為了獲取和您的工作相關的資訊。您的資訊對我們很重要。2 我們需要了解您的職位性質、應該具備的能力素質、專業技能、工作內容以及工作流程等資訊。本次訪談將持續大概一個小時。3 4 名單是隨機挑選的。/對您的訪談是我們工作的一部分。5 領導的意見我們也會考慮。今天的訪談我們想了解一下從您的想法。6 這個專案將以**********************為原則,並且要設計以激勵為主的績效管理流程 / 我們保證我們的訪談對事不對人,訪談內容只會在*****諮詢公司****專案組內部交流。如果要提取資訊給公司,將會以整體提交,不會把個人的資訊反饋。其次對您的訪談,經過了貴公司的稽核,獲得了貴公司的認可,請您放心。/就我們的課題,不會變動職位 7 本專案如果實施,將會涉及到您的個人利益。為了能夠設計一個比較公平公正的管理體系,所以您的資訊對您很重要。 其他艱難/模糊的問題 面對這樣的問題,你可以採取以下方式恰當回 您的問題,我暫時還不能回答,我得需要和專案組一起討論後決定 / 我得請示我們專案經 理/總監 第二部分 : 訪談技法 一、通用規則: 重要的是我們的心態和位置。每天6個人,是一個大概的數字,不要強行壓縮時間,而要保證質量。每天的數字可以浮動。“3要6不要”: 三要: 1、 主導場面,善於引導 2、 語速控制好 3、 誰來執筆說清楚 六不要: 1、 不要過於主動 2、 不要囉嗦 3、 自己不要幫忙下結論 4、 不要一開始過高抬高被訪談者的地位,比如“您的資訊很重要” 之類的(這個是專家意見,和麥肯錫的不大一致,保留) 5、 介紹自己的意見的時候不要用“可能”等字眼。6、 “隨時可以問我”——多餘 二、對應訪談問卷結構的一些規則 1、 介紹問卷: 問卷結構:5個部分:職業資訊,工作內容,職責範圍,工作流程,工作的特殊之處。其中, A. 職位目的 用兩句話儘可能說清楚。如果想不出來,可以問“您的工作可不可以沒有替代”。如果回答是否定的,那麼否定的理由就是職位目的。B. 工作內容、時間百分比、工作關聯、關鍵的衡量標準、完成本工作內容需要的主要能力素質、重要度 工作內容與標準按列填寫比較合適 時間百分比:一個階段內的總體平均水平 工作關聯:主要和哪些部門的什麼職位發生聯絡 關鍵衡量標註:從您個人的角度,您工作的好壞,應該從那些方面的什麼指標來衡量 能力素質:總共5~6項,單項可以填寫3個能力素質要素。 重要度:相對來說的重要度 和時間百分比沒有關係。 2、 工作責任範圍 第二項,資訊,(舉例子)“可以是指令,單據,通知……” 3、 工作流 前後相對應,前指“工作內容”,後指“工作流分析”中的第一列,“任務名稱”。目的:為了設計績效管理體系和績效管理流程。4、 該工作的特殊之處 不要以顯示自己不足的方式解釋或發問。比如,“我們問卷沒有涉及到的”。而是:訪談到這裡,您還有什麼想法沒有說出來的 目的:放開談,獲取一些不定的資訊。

標籤:採訪 手記 訪談