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雙減五項管理詳細內容

心理3.06W
雙減五項管理詳細內容

國小生雙減五項管理內容如下:

1、手機管理方面

學校應當告知學生和家長,原則上學生不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的,須經學生家長同意、書面提出申請,禁止將手機帶入課堂。

2、睡眠管理方面

國小生每天睡眠時間應達到10小時,國中生應達到9小時,高中生應達到8小時,學校、家庭及有關方面應共同努力,確保中國小生充足睡眠時間。

3、讀物管理方面

既要治理以往課外讀物進校園過程中產生的亂象,又要鼓勵優質讀物進校園,營造學校良好的閱讀氛圍,充分發揮課外讀物幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、塑造良好品質和健康人格等方面的積極作用,達到良法善治的目標。

4、作業管理方面

學校要加強各學科作業統籌,嚴控書面作業總量。確保國小一二年級不佈置書面家庭作業,可在校內安排適當鞏固練習國小其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘國中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘高中要合理安排作業時間。

週末、法定節假日、寒暑假期間的書面作業一般每天平均用時國小不超過90分鐘,國中不超過120分鐘。堅決防止校外培訓機構給中國小生留作業。

5、體質管理方面

中國小校要嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求,國小一至二年級每週4課時,國小三至六年級和國中每週3課時,高中每週2課時,有條件的學校每天開設1節體育課,確保不以任何理由擠佔體育與健康課程和學生校園體育活動。

總得來說,雙減政策是指減輕中國小生作業負擔和校外培訓負擔,而五項管理包括手機、睡眠、讀物、作業、體質這五個方面。

標籤:雙減 管理 五項