八大邏輯是什麼

八大邏輯：列舉，排序，演繹，歸納，對比，對照，因果，聯想。

一，列舉。

就是發散思維，舉例子。孩子會不會舉例子。例：家務包括哪些掃地，拖地，洗碗，洗衣服，擦桌子，晾衣服，等等。這裡其實還涉及到了“聯想”，能列舉出越多的家務事，那麼舉例和聯想的能力肯定越好。

二，排序

排序首先是對數的理解。1，2，3，4，5......100. 這些數的意義是什麼。我女兒3歲半前後就會數數，但是她並不明白數的意思。之後在通過數手指數小玩具和爬樓梯等等讓她明白了數的意義。用手指的數量代表數字，讓她明白3比2多了一個手指，爬樓梯數樓梯的層數，讓她明白4樓在3樓的上面，在5樓的下面。平時看書也有多、少、高、低這些，慢慢她就懂了。

明白了數的意義，繼而能理解“第一步...第二步...第三步”，“首先...然後...最後”等這種有順序的有步驟的東西。

三，演繹

演繹我理解為描述，表演，表達。這裡涉及到對事物的理解，本身的記憶力，以及肢體語言和語言的表達。

四，歸納

總結的力。最直觀最容易的就是讓孩子收玩具。孩子的玩具我會分類收納。我女兒小時候就能明白，不同的玩具放在（歸屬）不同的櫃子/盒子。

五，對比

對比跟對照容易搞混。對比指比較不同，在英語裡叫contrast

六，對照

對照英語裡叫compare，比較相同與不同。

七，因果

由因推及果。推導的能力。比如今天下雨了，如果沒有帶雨傘出去，會怎麼樣啊會淋溼。這裡也有一個基礎就是認知，知道下雨會溼，雨傘可以擋雨等等。

八，聯想

想象力。