系列位置效應和羅森塔爾效應

系列位置效應，是指記憶材料在系列位置中所處的位置對記憶效果發生的影響，包括首因效應和近因效應。系列開頭的材料比系列中間的材料記得好叫首因效應或者首位效應系列末尾的材料比系列中間的材料記得好叫近因效應或新近效應。

羅森塔爾效應，亦稱“皮格馬利翁效應”、“人際期望效應”，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。由美國心理學家羅森塔爾和L.雅各布森於1968年通過實驗發現。一般而言，這種效應主要是因為教師對高成就者和低成就者分別期望著不同的行為，並以不同的方式對待他們，從而維持了他們原有的行為模式。