高中知識有什麼特點

（一）知識量與資訊量大。高中，一共要開設十多門學科:政治、語文、外語、數學、物理、化學、歷史、地理、生物、體育和人口學等，每一門學科又有五六個知識模組，知識量都很大。而且不同的學科又有不同的學習方法，按照學科分類有：高中數學學習方法、高中化學學習方法、高中生物學習方法、高中物理學習方法、高中地理學習方法、高中英語學習方法等。

(二)難度增大。由於教材的抽象概括性強，不少高中學生適應不了，認為太枯燥、太難懂。難度增大還表現為高中課程學習進度快，學習方法靈活，如果跟不上進度，往往會出現“消化不良”現象，影響後續的學習。

(三)綜合性強。到了高中，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各科的知識。由於學科之間相互影響，一科沒學好，往往波及好幾科的學習。其中尤以語文和數學對各科的影響面最大.。

（四）系統性強。高中的學習是國中學習的深入和發展。高中不像國中階段，很多學科是新升設的，與國小的學習往往沒有直接的聯絡，國小學得不好，對國中不會帶來很大的困難。不少學生.到了高中學習水平很難提高，甚至發生嚴重的掉隊現象，原因之一是國中的知識沒學好，拉了高中學習的後腿。至於高中所學的知識，系統性就更強了，一步落後就會造成步步落後的嚴重局面。

(五)能力要求高。要想搞好高中的學習，除了掌握高效的學習方法外，更需要較高的能力才行，如觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力。

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