捲簾盡放春愁去修辭手法

這句話運用了比擬的修辭手法。“春愁”本是一個無形的東西，表現人們的一種愁思，一種思念。作者在這裡把它形象化了。捲起簾布，就是想讓這無限的春愁隨著這捲起的簾布而離去。所以作者在這裡完全進行了擬人化寫法，把它看著像人一樣，捲起簾布就行走的感覺。

“捲簾盡放春愁去"此句採用了比擬（擬物）的修辭手法，化無形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動。

“春愁”作為一種情緒，無聲無色無形，是抽象的存在但捲簾間，“春愁”像鳥兒一樣都被放飛出去，用了擬物的修辭手法。化無形“春愁”為有形，具體形象地寫出了詞人面對春光時的感受。“盡放”採用擬人手法寫捲簾，同時詞人寫“春愁”竟然可以“盡放”，也將無形之“春愁”寫得具體可感。

比擬包括擬人和擬物。擬人就是把物當作人來描寫，擬物則是把人當作物或把甲物當作乙物來描寫。其作用是為了使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現得更形象、生動。

“捲簾盡放春愁去"此句採用了比擬（擬物）的修辭手法，化無形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動。

“捲簾盡放春愁去”。春愁乃無形之物，簾兒一卷，它竟象鳥兒一樣被放了出去。

這句寫得富有特色，作者成功地賦予抽象之物以形象的感覺。

原文

點絳脣·訪牟存叟南漪釣隱

周晉

午夢初回，捲簾盡放春愁去。盡長無侶。自對黃鸝語。

絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。