現代教育行政學創始人

創始人：施泰因

施泰因是“現代行政學之父”，德國法學家、社會學家，其始創的教育行政管理理論認為，教育是國民的公共事務，只能由代表國民一般權利的國家來干預，教育行政學就是研究國家通過行政和立法干預教育的管理和內容、依據和界限的科學，他的教育行政的法律適應性原則是最有影響的觀點。